暑假已经开始了,随之而来的还有暑假作业,求2016五年级暑假学习生活语文答案第23页
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【答案】:一、请在加点字正确的读音上打“√”。
不省人事(xǐng) 随声附和(hè)
丢三落四(là) 翘首以待(qiáo)
一曝十寒(pu) 长绳系日(xi)
大腹便便(pián) 参差不齐(cen)
二、给加点字选择合适读音,把序号填在括号内。
似的(②) 似乎(①) 好似(①)
给予(②) 给被人(①)供给(②)
仿佛(①) 佛像(②) 佛手(②)
三、读比喻句并写体会。
1.孩子,小天使,孩子们的数量之多和纯真可爱。
2.开花的树,喷花的飞泉,树上的繁花之多及花树的美丽姿态。
四、按句子内容写成语。
例:人头攒动;学富五车
五、阅读短文,完成练习
1.不以为然的蝉
2.树枝;单调
3.传授:指教一些专业性的知识
不以为然:指知了盲目自信,不认为别人的方法是对的。
4.讲了蝉唱歌不好听,却不认同别的著名歌唱家教他的好的方法,结果一事无成。
道理:我们遇到自己所不了解的事情时,要虚心采纳别人的建议和意见。要善于学习好的方法。
不省人事(xǐng) 随声附和(hè)
丢三落四(là) 翘首以待(qiáo)
一曝十寒(pu) 长绳系日(xi)
大腹便便(pián) 参差不齐(cen)
二、给加点字选择合适读音,把序号填在括号内。
似的(②) 似乎(①) 好似(①)
给予(②) 给被人(①)供给(②)
仿佛(①) 佛像(②) 佛手(②)
三、读比喻句并写体会。
1.孩子,小天使,孩子们的数量之多和纯真可爱。
2.开花的树,喷花的飞泉,树上的繁花之多及花树的美丽姿态。
四、按句子内容写成语。
例:人头攒动;学富五车
五、阅读短文,完成练习
1.不以为然的蝉
2.树枝;单调
3.传授:指教一些专业性的知识
不以为然:指知了盲目自信,不认为别人的方法是对的。
4.讲了蝉唱歌不好听,却不认同别的著名歌唱家教他的好的方法,结果一事无成。
道理:我们遇到自己所不了解的事情时,要虚心采纳别人的建议和意见。要善于学习好的方法。
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