怎样培养幼儿的语言表达能力

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培养幼儿的语言表达能力需要多说多听、养成阅读习惯、听歌唱歌、阅读儿童故事。

资料扩展:

语言表达能力是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)的过程中运用字、词、句、段的能力,二者均以语言为基础媒介,虽然书面语言可以是对口头语言的归纳总结,但是两者并无直接关系,口才不好不一定笔才也不好。

语言表达能力还来自发音,口才是语言表达能力的一种体现,唯美的语言是自身素质的体现,更多来自于教育,后天的学习。它包括口头语言和书面语言。它是国家及地方公务员考试申论科目考查的重点能力之一。

语言能力具体指用词准确,语意明白,结构妥贴,语句简洁,文理贯通,语言平易,合乎规范,能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体,没有语病。但是,想做到以上这几点,是非常不易的。

小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的,体现了小学生以形象思维为主的特点。而且它们色彩鲜明、形象生动,感染力强,容易引起学生情感上的共鸣。教学中,教师要根据这些插图的特点引导学生认真观察,激起学生表达的欲望,丰富表达的内容。

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