动物的作文400字
飞不走的蝴蝶
妈妈,蝴蝶是飞不走的,你的斜条纹的衣裙,没有洒上我们伊里亚人那人梦中的香水,但是,妈妈,蝴蝶是不会飞走的。
你的慈爱是圣那安露一片低缓的谷地上静默地开放着的天兰花,正如但丁所说:世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。
母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口,就使你神清气爽。母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊慌伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的天空。
是母爱让我明白了:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到朋友,不能买到友谊;钱能买到药品,不能买到健康。
这就是母爱。
专家点评:
本文歌颂母爱,没有直白地抒情,而是通过形象的比喻和生动的描述来表达的。比如“母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口,就使你神清气爽”,形象贴切地写出了母亲关怀的意义。
智斗大灰狼
一个阳光灿烂的下午,小羊美美正悠闲地吃着草。
忽然,一只大灰狼从旁边的草丛里猛地跳了出来,美美看见大灰狼来了,吓了一大跳。她灵机一动,突然倒在地上,嘴里不断发出“哎哟,哎哟……”的呻吟着。大灰狼一下子愣住了。
心想,这是怎么一回事呀?
它走到美美的身边说:“喂,你怎么啦?”美美故作痛苦的答到:“哎哟,我的肚子好疼呀,可能是吃了什么东西中毒了吧!我好难受啊,大灰狼哥哥,求求你,快点把我吃掉吧!我好痛苦啊!”
大灰听了,心里紧张地想:既然它中毒了,那么我怎么能吃掉他呢,吃了它我不是也要中毒吗?
大灰狼越想越害怕,夹着尾巴灰溜溜地跑了。
看着大灰狼跑远了,美美站了起来,脸上露出了胜利的微笑。它用机智战胜了凶猛的大灰狼。
专家点评:
本文是一篇优秀的看图写话。小作者有敏锐的观察力,对图画有生动的描述,文字解读出图画的内涵。恰当的动作描写、语言描写、心理描写,突出了小羊的机智,使文章读起来富有童趣,极富趣味性!
我家可爱的小猫
我家有一条小猫,它非常可爱。你瞧,它身穿黄色大皮袄,一双绿宝石般的眼睛,四肢毛茸茸的小腿,一条长长的尾巴,(多像一位高贵的小爵士啊!)
它可调皮了,妈妈在织毛衣,它走过去用前腿把线球当球给抛起来玩耍,玩了好一会儿,线球和它的前腿混在一起了,它搞也搞不掉,把我们给逗笑了。天冷了,我坐小猫虽然调皮,但很尽职。自从我家有了这条小猫后,我家的老鼠也渐渐少了。有一次,我半夜起来小便,看见小猫在一个洞前坐着,好象在等什么,忽然,一个小东西从里面窜出来,小猫立即扑过去,啊,原来是一只老鼠,小猫捉住了老鼠显得很高兴,很快就把那个老鼠给吃完了。现在,我家一只老鼠也没了。你瞧,小猫是不是很会捉老鼠呀!
我家的小猫不但调皮可爱,而且还很尽职。
你是不是也喜欢我家的小猫呀!
专家点评:
这篇文章,作者主要写了小猫调皮和尽职的特点,作者主要记述了两件事,分别说明小猫的特点,叙述条理清晰,表达了“我”对小猫的喜爱之情,作为二年级的同学,观察仔细,是篇不错的文章。
可爱的小猫咪
我家养了一只可爱的小猫,它活泼好动,俗称‘假小子’,但是,它可不是小男猫,是只小女猫,名叫咪咪。
它走起路来一蹦一跳,可爱极了。它特别喜欢玩布娃娃,只要布娃娃栽在它的手上就会被它咬得不醒人事,好像很忌妒它的美。咪咪自己也很爱美,要是看见别的小朋友穿裙子的话,别人走到那它就跟到哪。瞅准机会又撕又咬,好像在说;让我穿,让我穿。;
咪咪最不喜欢呆在家里,只要别人一进我家一开门,它就像火箭一般冲出家门,哎,又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’,它一会儿爬树,一会儿趴在草丛里,累得我们满头大汗,可它却疯劲十足,我们终于把它捉住,为了惩罚它,于是把它关起来了。这时它趴在地上,眼巴巴的看着我,我也是铁了心了,就是不给它开门。别看它晚上精神万分,可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。。。。。。
咪咪给我们全家带来了许多“味道”,我喜欢我的宠物小猫-咪咪。
专家点评:
本文描写了一只可爱的小猫,咪咪跑出去的特写镜头别开生面,描写细腻,情趣盎然。全文充满童真童趣,读来倍感亲切,字里行间流露出小作者对咪咪的喜爱之情。
勤劳的蜜蜂与高傲的蝴蝶
在一个百花盛开,万物复苏的日子里。一群勤劳的小蜜蜂煽动着美丽的翅膀,在空中翩翩飞舞。
小蜜蜂飞呀飞,飞到了一座花园前,花园里盛开着各种各样美丽的鲜花,桃花向它们点点头,似乎在欢迎它们的到来。杜鹃花张开美丽的花瓣散发出迷人的香味,好像在说:“小蜜蜂,赶快来我家做客吧!
小蜜蜂高兴极了,在花丛中忙得不亦乐乎。忽然来了一只高傲的蝴蝶,穿着五彩缤纷的衣服,两手叉腰,吼道:“死蜜蜂,竟敢抢我的地盘,还不赶快给我滚回家去!”蜜蜂大吃一惊,解释说:“我是在经过花仙子们的邀请下来的,不信你问问她们?”这时,园中的仙子们异口同声地说:“我们就是欢迎小蜜蜂的到来,你太骄傲,懒惰了,我们这里只欢迎谦虚,勤劳的人!”
蝴蝶听了,惭愧地低下了头。
专家点评:
作者有着丰富的想象力,对蜜蜂、蝴蝶等赋予人的行为动作,描写了它们之间争夺花儿的故事,从它们的语言、动作描写了,我们认识了一群勤劳的小蜜蜂。看来,我们也要向它们学习啊,只有勤劳才会受到大家的欢迎。
可爱的“小老虎”
我家有一只可爱、凶猛的小花猫,我给它起了一个好听的名子——“小老虎”。“小老虎”的毛像光滑的黄缎子似的,耳朵尖尖的,只要一有动静,就会竖起来听。脑袋不大不小,眼睛像黑玻璃球似的明亮。鼻子黑黑的,摸起来湿乎乎的,特别滑,像个小皮球。它的嘴里面有两排洁白、锋利的牙齿。最有意思的还是它的尾巴,一翘、一甩,很威风。
“小老虎”特别有趣。有一次,我放学进了屋,把书包刚放下,只见“小老虎”把我的那双托鞋叼了过来,还对我叫了两声,好像在说:“小主人,我把你的托鞋给叼来了。”
还有一次,我要写作业,它在地板上玩得热火朝天,我对它说:“得了,得了,别玩了。”可它没有听。我也没有理它,便拿出作业本,写起作业来。“小老虎”看见了我写作业,便不再玩了,它走到我跟前,趴到了旁边,陪着我写作业。
你们看,它多有趣呀,谁不喜欢这样的“小老虎”啊!
专家点评:
本文运用清新流畅的语言,寄情于物,将“小老虎”的可爱与自己的情感尽情释放在读者面前,如“脑袋不大不小,眼睛像黑玻璃球似的明亮。鼻子黑黑的,摸起来湿乎乎的,特别滑,像个小皮球”,感染着读者。
小鸟,回家吧
一天,小明正在写作业。这时,窗外飞来了一只小鸟,落在小明书房的窗前,小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了,立刻伸手抓住了小鸟。小明心想:太好了,我有新伙伴了!就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来,并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。
从此,每天早上和傍晚,小明都会听到彩彩动听的欢唱声,开心极了。突然,有一天,小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩:“你为什么伤心呢?”彩彩回答:“我想找我的伙伴!”小明听了心里想:是呀,彩彩都好久没有回家了,它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急,都在找它,它们一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!于是,小明把笼子的门打开了,让彩彩飞了出来。
彩彩高兴的对小明说:“谢谢你,小明”。小明也开心的对彩彩说:“彩彩,你回家吧!去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧!”彩彩感动地对小明说:“小明,谢谢你,再见了!”说完就张开翅膀开心的飞走了。
专家点评:
这篇文章描写了小明和小鸟的相处过程,最后小明放飞了小鸟“彩彩”,让小鸟回归自然。文中把小鸟赋予了人的思想和行为,很是生动、形象,同时文章也很有教育意义:鸟是我们人类的好朋友,我们要爱护小鸟。
啄木鸟
Hello!大家好,我是啄木鸟,常年生活在茂密的森林里,人称“森林医生”。
我长着又硬又长的长嘴,它可是一把天生的“手术刀”。每当给树木治病的时候,我就会举起“手术刀”东敲敲,西啄啄,从敲击树干的声音中,寻找到害虫躲藏的位置,然后在树上啄出一个小洞来,伸出我那又长又细蚯蚓似得长舌头,将虫子钩出来吃掉。
我的四趾很特别,两个向前,两个向后,趾尖上都有锐利的钩爪,便于抓住树干;我有刚硬的尾羽,啄木时用它撑着树干,像坐在椅子上似的,舒适极了。我每天能啄木五六百次,大约能吃掉1500条害虫,你们说:“我厉不厉害呢?”
我告诉你们一个秘密,我昨天帮老杨树伯伯治好了多年的老病,你们知道我用什么办法的吗?我可是用了最先进的声波骚扰战术,让躲在深处的害虫无处可逃,乖乖自投罗网,现在老杨树伯伯经过我的治疗,又精神百倍了。
你们说:“我的治树本领是不是名不虚传呢?”
专家点评:
这篇文章,作者运用第一人称的写法,真实亲切自然地叙述了啄木鸟是如何给树木治病的。文章语言富有童趣,调皮活泼,采用拟人化的手法,形像生动地描述了啄木鸟是个名副其实的“森林医生”。
骏马图
语文书上有一匹骏马图,我们班的同学称它为“飞马”。
这匹骏马昂首扬尾,体态轻盈,神形兼备,无论从正面.侧面哪个角度去看,都极为生动健美;它用锐利的眼神注视着眼前,似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什么东西削过一样,让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻,风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦,有棱角,但这表明它一定跑得很快;它一脚着地,另外三只脚腾空。我看得很着迷,仿佛听到了它雄浑的马蹄声,看到了它身后卷起了阵阵尘土,仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。
这匹马呈棕色;它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员;如果奥运会上马术比赛,只要主人和这匹马齐心协力,准能拿冠军。
这匹马颇有象征意义:吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前,决不退缩;我们要学习它临危不惧.勇往直前的精神!
我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀!
专家点评:
文中作者对语文书上的一匹骏马图进行了详细的描写,叙述了这匹骏马的象征意义:吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前,决不退缩;我们要学习它临危不惧.勇往直前的精神!表达了作者对 这匹骏马图的喜爱。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。
舅奶奶家的小狗
舅奶奶家养了一只小狗。它的毛像雪一样白;它的眼睛又黑又圆,像两颗成熟的黑葡萄;还有两只尖尖的耳朵,每次听到主人叫它,它就把耳朵竖起来,仔细的听着,好像能听懂话似的。它走路的时候,毛茸茸的尾巴一摇一摆的。
舅奶奶很宠爱这只小狗,给它起了个名字叫“乐乐”。只要有人叫它的名字,它就摇着尾巴跑过来了,大概它也很喜欢这个名字吧!
每次我去看“乐乐”时,它就冲着我汪汪叫,好像在说:“欢迎,欢迎”。每当我吃东西的时候,它就摇着尾巴跑过来了,目不转睛的盯着我手中的食物,看着它那可怜兮兮的样子,我忍不住拿手中的食物喂它。它总是先用鼻子闻一闻,要是它喜欢的,它就叼到一边慢慢吃,要是不是它喜欢的,它就转身走开了。
它真是一只又可爱又挑食的小狗,你觉得呢?!
专家点评:
本文小作者把舅舅家的这只小狗写活了,通过简单的语言描写,把一只活泼可爱、憨态可掬又爱挑食的小狗”乐乐“呈现在我们的面前。是一篇优秀的习作,很棒!