四年级数学上册期末试卷
下面是提供的四年级数学上册期末试卷，欢迎参考。
基础展示台
一、我会选。
1.给正确的读音打“√”。6分
静谧(mì bì) 鸟瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂 (bēnɡ bēn )
差不多(chà chā) 暖和(hé huo) 大模大样(mú mó)
2.在正确的答案上打“√”。3分
(1)《白雪公主》选自：(1.《安徒生童话》 2.《格林童话》)
(2)《昆虫记》的作者是：(1.法布尔 2.魏格纳)
(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：(1.完。2.全部用出。3.都，全。)
二、我会写。
1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分
汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (形容来得非常突然.) 的危险，司机(态度镇定，不慌不忙.) 地
踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， (安全，没有事故发生.)”
2.填空。3分
(1)盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。
(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟 烟 。
3.默写古诗。10分
黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者： )
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三、我会连。8分
书写得 很漂亮 颐和园 安徽
相处得 很工整 兵马俑 西藏
照顾得 很甜蜜 黄山 北京
打扮得 很周到 布达拉宫 西安
四、我会排。
1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分
上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午后
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2. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分
( )他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
( )忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
( )他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
( )下课了，小庆在操场上玩。
( )他想，这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。
五、阅读大观园
(一)课内阅读。16分
走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.这两段话中先写走完长廊，来到 ( )，看到( ) 和 ( )，
再写站在 ( )，看到颐和园内( 、 )和( )，正前面的( ) 和东面的 ( ).
2.照样子写词语。
闪闪发光：( ) 、 ( )、( ) 、( )
隐隐约约：( )、 ( ) 、( ) 、 ( )
慢慢地： ( )、 ( ) 、 ( )、 ( )
3.文中加横线的句子写出了昆明湖的( )和 ( ) 的特点，分别把昆明湖比作( )和 ( )。(4分)
4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 ( )。(1分)
(二)课外阅读。15分
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
1.给下面的词语选择合适的解释。
息：A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息
息息相关( ) 自强不息( )
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的( )、( )两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做( ) 、 ( ) ;竹皮可以用来 ( ) ;竹沥和竹菇可供 ( ) ;竹笋不仅( )，而且 ( ) 。
3.“岁寒三友”是指( )、( )、( )。
4.照样子改写句子：
例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
改为： ( ) 。
5.用“ ( )”划出文中一个打比方的句子。
六.习作欢乐谷 25分
给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家!
请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。
