Question

自闭症孩子要接受什么样的教育？

Answer 1

对被称为“特殊儿童之王”的自闭症儿童进行教育，是一件棘手的事情。
国内外许许多多的教育工作者都在努力摸索出一些行之有效的方式。据“有来医生”平台显示，一、自闭症幼儿的早期融合保教所谓融合保教，是指将有特殊教育需要的学前儿童安置于一般的托幼机构中，与正常儿童一起接受保育和教育的形式。
我国目前对自闭症幼儿实施早期的融合保教主要着重于以下四个方面：1、家庭、幼儿园、社区的融合保教模式在团体合作的基础上，动员有关的力量对儿童进行早期的诊断、评估，制定和实施干预训练计划。
2、在综合评估基础上，建立个别化、结构化的保教计划即利用综合评估和直接观察的资料，确定融合保教的目标、实施方法和发展性评估方法。
3、在融合保教内容上，强调发展自闭症儿童的社会交往要特别强调发展自闭症儿童的社会交往、语言沟通和互动能力，应安排大量的能提高注意力、模仿和游戏能力的训练，培养儿童与人分享，表达情感的能力。
4、渗透性的干预方法，保持一定量的个别化训练是让自闭症儿童在自然的社会生态环境中，由父母或教师这些熟悉的人在专业工作人员的指导下，按照个别化教育计划所进行的日常训练。
通过这样的训练，效果得到巩固。在矫正自闭症的行为方式和培养社会交流，提高社会适应能力等方面，都能取得比较明显的效果。
二、学龄阶段的教育教学方法：1、制定个别化的教育教学方案在制定的过程中，要时刻想到，这些教育教学是否能提高儿童的自然认识和社会认知的能力；是否能促进儿童的语言沟通能力，动作技能和职业技能；是否会提高他们的社会适应能力。一般来讲，教育者都是根据功能性或实用性原则、儿童的年龄特征以及发展水平、自闭的特点和程度来制定个别化的教育教学方案。
2、采用多种感官进行教学由于自闭症儿童注意的指向性不确定，又可能伴随着“过度选择”，使他们不能将注意力集中到学习的内容。如一个对音乐和律动都比较敏感的孩子，可以采用音乐来教自闭症儿童学会乘法口诀。
3、采用结构式教学法运用行为分析原则，在综合评估的基础上确定教学目标和教学方式，制定个别教育计划。争取家长的积极参与和社区的配合，教会家长从事一定的教育教学工作，让儿童所在的社区了解和配合自闭症儿童的教育。
4、采用密集教育的方法对自闭症儿童每周进行15-30个小时密集性的训练，巩固训练的成果多采用类化学习的方法（类化学习是一种灵活性很强的利用生态环境进行教学的方法）。它充分强调利用教室内外，家庭内外和幼儿园内外的环境等不同的环境展示刺激物的多样性，提高学生的学习兴趣和参与的积极主动性。 课程设计强调社会互动及沟通技巧的发展。在教学内容上，尽可能安排培养与他人交往和沟通的能力，了解团体规范和提高社会参与能力。提高教育教学人员的专业水平，加强监督检查。通过定期检查和监督来保证自闭症儿童个别计划的实施和及时地商讨在教育教学中出现的问题，保证教育教学的有效性和可持续性。运用多种学习理论和训练方法。

Answer 2

自闭症孩子需要接受个性化的教育，这种教育应该考虑到孩子的特殊需求，并且要尊重孩子的个性。教育应该注重培养孩子的自我管理能力，培养孩子的自尊心，增强孩子的社交能力，帮助孩子更好地适应社会环境。

Answer 3

自闭症是一种神经发育障碍，儿童在沟通、社交、情感和行为方面可能存在困难。因此，自闭症儿童需要特殊的教育和支持，以下是一些适合自闭症孩子的教育和治疗方式：
应用行为疗法：自闭症儿童可能面临沟通和行为方面的挑战。行为疗法可以帮助他们学习新的技能，如改善眼神接触、提高言语交流、控制情绪等。行为疗法需要通过重复练习和正反馈，帮助孩子养成良好的行为习惯。
个性化学习计划：因为自闭症儿童存在较大的差异，教育计划应该根据每个孩子的个体差异进行个性化定制。个性化计划可以包括目标、实践技巧和监测进展等方面。
与一般教育相结合：自闭症儿童需要和其他孩子一起学习和玩耍，以帮助他们逐渐适应社会和学校环境。在学校，特殊教育老师可以与一般教育老师合作，协助自闭症儿童融入班级活动，如社交互动、合作学习和运动等。
家庭支持：自闭症儿童需要家庭的支持和鼓励，家长可以通过参与儿童的疗程和教育，了解孩子的需求和进展，帮助孩子建立自信心和积极性。
总之，自闭症儿童需要特殊的教育和支持，通过行为疗法、个性化学习计划、与一般教育相结合和家庭支持，可以帮助孩子提高沟通、社交和行为技能，逐步适应社会和学校环境。

Answer 4

自闭症孩子需要接受特殊教育，以适应他们的独特需求。以下是一些常见的方法：
1.

认知行为疗法（CBT）：这种方法旨在帮助孩子通过改变他们的思维和行为方式来解决问题。

2.沟通和交往训练：这种方法帮助孩子提高他们的沟通技能和社交能力。

3.结构化教育：结构化的教育环境可以帮助自闭症孩子理解他们的任务，并且提高他们的自信和独立性。

4.认知训练：这种方法通过提高孩子的注意力，记忆力和执行力来改善他们的学习能力。
5.

艺术治疗：艺术治疗可以帮助孩子表达他们的情感和想法，并且增强他们的自我意识和自信。

这些方法可以根据自闭症孩子的具体情况进行结合，以适应他们的需求。重要的是，家长和教师需要与专业心理医生合作，以确保孩子得到最佳的教育支持。

Answer 5

自闭症孩子的教育应该采取辅导性的教育方式，融入特殊教育，注重培养孩子的自理能力、社会交往能力和自我调节能力，以及对孩子兴趣和潜力的发展。教育应当采取细致而系统的方式，结合孩子的特殊需求，提供个性化的教育服务，重视行为训练，培养孩子的自我调节能力，加强孩子的感官活动和身体活动，以及培养孩子的情绪表达能力。