五年级英语怎么教
五年英语教授方法为加大听说练习、增减句型、语法训练以及创造轻松的学习氛围。
一、加大听说练习：
在小学时以听、说为主，而到中学后要求学生掌握听、说、读、写等一系列的各种技能，英语作为一种必备的工具。因此，我们在教学中应从视、听、说入手。同时，因为听、说、读、写四方面是紧密相连、互为一体的，所以在教学中会注重这四方面的技能训练，为以后的学习打下基础。
二、增减句型、语法训练：
加大句型训练、减少语法讲解。语法对于五年级来说是有一定难度的，老师应该意识到学生在小学阶段已掌握了较多的句子，已经有了一定的感性经验，在此基础上，根据五年级学生已有一定的认知能力，并且观察力、概括力有所发展，应该更加注重句型的讲解。
三、创设轻松和谐的学习气氛。
学生希望能在轻松活跃的环境中把知识学到并能初步运用，特别是五年级的学生还是极其好动的。若要让他们静静地呆上一节课，那是极其困难的，所以应尽量创设轻松的氛围，通过游戏让学生操练句型，学生会兴趣盎然，句型操练也不会枯燥乏味。
英语在小学阶段的重要性：
1、能打好牢固的英语基础。
小学阶段的孩子们对于新鲜事物有着较为强烈的好奇心与探索欲。许多学校都会选择在小学3年级时设立英语课程，原因在于利用该阶段学生的特点，帮助孩子为今后的英语学习打下坚实的基础。
2、能培养优秀的英语语感。
语感好比是语言的灵魂，学生在学习过程中一旦培养出了语感，相当于握住了语言的精髓，这样孩子在英语学习中就会变得非常轻松。小学阶段的学生们对于语言学习有着与生俱来的优势，在该阶段让孩子接触英语，对于英语语感的培养可起到事半功倍的效果。
3、能训练扎实的英语听力。
在英语学习中，孩子们除了要培养语感、练习口语之外，还要进行听力训练。处于小学阶段的孩子们，语言有着较高的敏感度，在该阶段进行英语听力训练，对于孩子们英语语感的培养以及英语口语能力的提高都有着很高的同化作用。
