借位减法该怎么教法

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走含津02
2016-06-19 · TA获得超过3914个赞
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先不必死记硬背,孩子的理解力是很强的,关键是你的教学方法;可以这样,以13-5为例,你用小棍放一个10,再放一个3,让孩子先从这13个小棍中减5个.得出结论,再把10和3分开,10用绳子绑一起,让孩子先从3中减5个,明显无法减,再让孩子从那10个中减2个.最后列出竖式,对应讲如何借位减,强调借一当十.孩子容易接受的.说起复杂.其实简单
鲜活还文质彬彬灬多宝鱼7
2018-03-30 · TA获得超过1.1万个赞
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首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思

个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几

十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十

百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百

先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念

比如:38-9=?

为了提高孩子的兴趣,

我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧

个位上的8,表示散装的8块巧克力

十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块

让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块

可是个位上只有8块,不够

怎么办呢?

我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,

这样十位上少了1盒,就变成了2盒

个位上就有18块了,

再从18块中减去9块,个位上还剩下9块

也就是:38-9=29

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