怎么复习语文期末考的好?
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一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。
3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。
加分啊
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。
3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。
加分啊
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/129251946.html
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1、期末高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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一、修改病句。
1、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。
2、1958年建成的图书馆,现在几乎危房。
3、我们要尽快提高全民族的科学文化。
4、我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。
5、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
6、熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。
7、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
10、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
11、人们在马路上协助交警保持交通秩序。
12、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
13、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
14、我猜想他肯定是一个六年级学生。
15、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
16、桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
17、趵突泉是济南的三大名胜。
18、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
19、通过老师的帮助,使我改正了缺点。
20、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
22、 读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
23、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
24、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
25、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。
26、既然这件事难办,我们也一定要办好。
27、老师要求同学们默默地朗读课文。
28、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
29、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目,赞叹不已。
30、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。
31、我们认真讨论并听取了校长的报告。
32、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
33、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
34、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
二、将下列陈述句改为反问句
例:浏览了长城,我受到了教育。 浏览了长城,我怎能不受到教育呢?
1、 读了《桂林山水》一课,我更加热爱自己的祖国。
2、这里的工作这么重要,我不能离开。
3、这个故事使我感动流泪。
4、这场决赛,不能让祖国再次蒙受屈辱
5、孙悟空想,不能让妖怪出来作祟。
三、将反问句改为陈述句
1、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
2、 难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?
3、 这时候天快黑了,你还过冈,岂不枉送自家性命?
4、 我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫?
四、改为双重否定句
1、 我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
2、每个人都喜欢他这样的孩子。
本篇文章来源于 人教资源网 转载请以链接形式注明出处 网址:
我可以帮助你,你先设置我最佳答案后,我百度Hii教你。
1、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。
2、1958年建成的图书馆,现在几乎危房。
3、我们要尽快提高全民族的科学文化。
4、我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。
5、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
6、熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。
7、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
10、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
11、人们在马路上协助交警保持交通秩序。
12、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
13、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
14、我猜想他肯定是一个六年级学生。
15、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
16、桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
17、趵突泉是济南的三大名胜。
18、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
19、通过老师的帮助,使我改正了缺点。
20、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
22、 读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
23、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
24、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
25、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。
26、既然这件事难办,我们也一定要办好。
27、老师要求同学们默默地朗读课文。
28、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
29、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目,赞叹不已。
30、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。
31、我们认真讨论并听取了校长的报告。
32、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
33、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
34、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
二、将下列陈述句改为反问句
例:浏览了长城,我受到了教育。 浏览了长城,我怎能不受到教育呢?
1、 读了《桂林山水》一课,我更加热爱自己的祖国。
2、这里的工作这么重要,我不能离开。
3、这个故事使我感动流泪。
4、这场决赛,不能让祖国再次蒙受屈辱
5、孙悟空想,不能让妖怪出来作祟。
三、将反问句改为陈述句
1、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
2、 难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?
3、 这时候天快黑了,你还过冈,岂不枉送自家性命?
4、 我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫?
四、改为双重否定句
1、 我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
2、每个人都喜欢他这样的孩子。
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