三年级小学生如何制定目标
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推荐于2018-02-16
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总目标:学习自学能力,自制力,以及独立性。
例如:家长和老师不在督促自己学习,而是学生自己完成老师和家长留下的学习任务。
当同学来找自己玩的时候能自己控制自己,先完成自己的任务。
自己收拾书包而不忘记东西,并能自己发明一些小东西,帮助自己记忆或学习。
分目标:掌握各科的学习方法,开始进入学生的工作
英语:入门,掌握自己的优势,并根据自己的情况学会背单词。
数学:能自己出一张卷子,并包括书本的全部内容。
语文:通过课外的补充,认识更多的汉字。开始写日记。
专长:根据学生的喜好,培养三种专长,并根据他的表现,最后排除一个。因为学生随着年级的升高,学习任务相对会加重。
例如:家长和老师不在督促自己学习,而是学生自己完成老师和家长留下的学习任务。
当同学来找自己玩的时候能自己控制自己,先完成自己的任务。
自己收拾书包而不忘记东西,并能自己发明一些小东西,帮助自己记忆或学习。
分目标:掌握各科的学习方法,开始进入学生的工作
英语:入门,掌握自己的优势,并根据自己的情况学会背单词。
数学:能自己出一张卷子,并包括书本的全部内容。
语文:通过课外的补充,认识更多的汉字。开始写日记。
专长:根据学生的喜好,培养三种专长,并根据他的表现,最后排除一个。因为学生随着年级的升高,学习任务相对会加重。
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在语文方面:要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。
在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。
在英语方面:坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。
在学校的综合表现:要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课积极发言,认证听讲;
在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。
体育锻炼方面:有时间花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。
在家里:还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。
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