Question

初三化学怎么学?

初三化学好难,不知该怎么学,谁能告诉我一点方法???非常感谢!

Answer 1

初三化学是难学,但并不是学不好.首先学习初三化学,要多做实验,可以用一些教辅工具,比如说VCM仿真实验,用VCM仿真实验来学习,做实验,然后还要学好以下几个方面.
一、怎样学习新内容？
1、课前必须自学教科书
课前自学的好处是，通过自学可以发现难以理解的问题，然后带着问题去听课，可以提高听课效率。自学的方法是把下节课要学习的内容（文字、化学用语、图表、例题等）通读一遍，在不懂处作记号，上课时集中注意力听老师讲解。
2、听课与记笔记
上课时首先要注意听讲，在把教材重点、难点内容都听懂的基础上，再把老师讲课的主板书内容、重点问题的思考方法，分析思路等简单记下来。
有的同学课堂上忙于记笔记，课后忙于对笔记，课上听得不真切；有同学在课堂上只听不记，课后复习没有依据，遗忘得快。这两种听课方法效果都不好。根据化学学科的特点，听化学课应做到四勤："耳勤、眼勤、脑勤、手勤"。就是用"耳"专心听老师的讲解，用"眼"仔细观察老师所做的演示实验，看清楚实验现象和老师的实验技巧；用"脑"去思考、分析和判断。用"手"去记教师的主板书及思考方法、分析思路。
3、及时向老师请教自已不懂的问题
有的同学事事习惯动脑筋，善于发现问题，有的同学却大脑懒惰，不去思考问题，也就提不出问题。所以说经常能提出问题的同学才是勤于动脑的同学，总也不提问题的同学并不能说明学习好，既使各门课程考试成绩都比较好的同学，也不能说明他学得一点问题也没有了。因为他在学习上没有发挥最大的潜力。
如果一个人占有的知识越多，他所涉猎的未知面也越大，他想要提出的问题也就越多。与此相反，一个人的已有知识越少他所涉及的未知面也越小，相应的问题也越少。所以说人对知识的获取是永无止境的，应该敢于发问，应该不耻下问。
希望同学们都能够在知识的海洋里傲游、荡漾，都能成为多知多识的学者和大学问家！
4．先看书复习，再做作业
在做作业之前，要先复习课本和课堂笔记，把所学知识理解之后再做作业，切忌边作业边翻书，否则达不到巩固练习的目的。
二、强化记忆化学知识的学习方法
（一）遗忘曲线
化学知识中有很多的内容需要记忆，而且很多需要讲究方式方法，现介绍遗忘曲线。
心理学家艾滨浩斯对记忆进行大量的研究"记忆与遗忘"恰好相反，艾滨浩斯给出人们遗忘曲线，它反映了人脑的活动规律。
1、实际操作的遗忘量最少，两天内遗忘10％左右，记忆量90％左右。
2、学习的知识在学完后的第一、二、三天内遗忘量最大，此后，逐渐减少。
3、一些押韵的诗歌和抒情散文遗忘量也少。
4、最不容易记忆的是无意义联系的字母和符号，如：化学元素符号，数学上使用的字母，虽然学会了，三天内遗忘80％。
上述这一遗忘规律，为我们巩固学习成果提供了依据，首先是每学完新的化学知识以后一定要当天看书复习，完成当天的作业，一定要把复习工作安排在遗忘之前。
（二）化学上常用的几种记忆方法
1、把必须记忆的概念，规律和理论编写成顺口溜等便于记忆。如：
金属一般银白色、既能导电又导热 ，还可延展和压缩，化学性质多活泼，反应燃烧或加热。
2．在理解的基础上进行记忆——理解记忆
感性的记忆只是使我们停留在表面的、个别的、外部的认识上，这种记忆虽然重要，但只能是初始的记忆，只有真正的理解，把它提高到理性分析能力这一水平，才会获得清晰、持久、牢固的记忆。例如：在记忆"气体摩尔体积"这个概念时，同学往往记不全，用不好，关键是不理解这个概念。如果把这个概念进行如下分析就不难记忆了：
"任何气体"——说明只适用于气体，对固体、液体不适用。
"标准状况"——指的是温度为0度，压强为1．01×105Pa
决不是其它温度和压强。
"一摩尔"——物质的量必须是1摩尔气体。
"约为22.4升"——是专指1摩尔任何气体在标准状况下占有的体积。
只有这四部分清楚了，对气体摩尔体积概念也就基本掌握了。然后再通过认真动脑，做一些练习题帮助巩固记忆。练习题如下：
①1mol硫酸在标准状况下约为22.4升。
②1mol二氧化碳占有体积约为22.4升。
③在标准状况下氧气占有的体积约22.4升。
④在2.02×105Pa下N2所占的体积比22.4升。
⑤25℃时氯气所占的体积一定比22.4升大。
⑥1摩尔一气化碳在标准状况下占有体积为22.4升。
通过这样反复训练理解，这样较难的概念一定能记忆清楚，运用自如。
3．将相关的概念列成关联图进行记忆——图式记忆
很多知识用图式表示出来，既能便于我们理解物质间的内在联系，又能够对一章的内容有一个清晰的轮廓.
4．采用对比的方法进行记忆━━对比记忆
对比记忆就是分析联系各种物质、各种概念之间相似相异比较的记忆，在比较过程中，分析判断加工，信号多次强化，各事物在大脑中建立联系，使记忆的事物持久。例如：氧化━还原反应中只记住氧化与还原，被氧化与被还原，氧化剂与还原剂，氧化性与还原性，氧化产物与还原产物等概念的一方就行了，另一方概念便迎刃而解了。
例如：Cu＋H2SO4(浓)＝CuSO4＋SO2↑＋H2O
另外，有关记忆的方法还有很多，如小结记忆（包括串联知识记忆、列表记忆、总结问题记忆）等等。希望这些可以帮到你。

Answer 2

初三化学我觉得最好的办法就是好好读课本。把课本的每一知识点都好好看一下（主要是方程式），不要总是感觉不想看或者是觉得书上什么东西都没有。如果书上什么都没有那我们学的知识是从哪里来的？
课本一节读完之后可以用自己的方式做个小结，再做一点练习。建议和买的资料参考资料总结对比一下加上自己总结的东西记得就更牢，然后一章学完之后每一章再总结。
建议这个工作要赶紧做。初三下册的东西很多都要用到上册的东西，金属，酸碱盐都是整个初三乃至高中的重点。
等都看完之后，要赶紧做题，多做中等难度的题，因为中考不会考得很难。
还有一点就是要去问老师，这个可以帮你省很多时间，也少走很多弯路，问一些懂的同学也可以。
最后一点就是要知难而上。不要因为不会而不想学，不想看。其实看一看你就会明白，没有那么难的额..自己写的，给你点建议，希望能用上主要是在于记住一些方程式。

Answer 3

初三的化学主要是理论性的知识多一点，要求记忆。系统的对所学的知识罗列出来，按照自己的习惯记忆，达到对基础知识的了解。然后再制定学习目标，按计划要求自己。其实化学并不难，知识的系统性很强，但是没有很强的逻辑性，记住要注意各种物质、方程式以及反应类型的关联性。相信你一定可以学的很好的

Answer 4

首先在心理上告诉自己不难，那么它真的不难，当时我上学期没学，下学期就要中考了，怎么办呢？我买了一本各地中考试卷的本子，做做就会了，不会就去问，因为那么多的试卷中有很多类似的重复的题，其实知识点是一样的，做多了就会了，不然说读万卷书，下笔如有神嘛，你做多了，那些知识点就会一点一点的积累了，慢慢的就变成化学的尖子生了。顺便告诉你下，我当时中考100的卷子我考了98分。

Answer 5

树上的全记住就行