Question

初三的一些化学问题，今晚就要

1，某生石灰样品中含少量硫酸钙，取该样品16g。其含钙量为50%，高温段稍后将剩余物放入足量水中，将生成氢氧化钙，问生成氢氧化钙的质量？
（这道题应该有某种简便做法吧？课堂上老师居然说他口算一下得到了答案是XX。。。我用相对分子质量做了半天做出来是12.2g？）

2，某些化学式的读法，比如，ZnCl2就读作氧化锌，而CS2就读做二硫化碳，为什么有些要读出来原子数，有些不用呢？

3，一些原子在分子中的特殊化合价，就比如说H2O2中的O是-1价、、多总结写

没了，就这么多，
呃，还有一个物理的，，最好能解释下。我明儿考试。、。。
就是吊在天花板上的电风扇重量是F1，转动后是F2比较F1，F2大小，我觉得转动后，电风扇下方气流流速快，上方气体流速较慢，所以下方压强应该小于上方压强，所以F1小于F2，但是老师说F2大于F1？？？

Answer 1

1.应该是14.8吧
设生成氢氧化钙的质量为x
40:8=74：x
x=14.8

2.一般简单的化合物都读作几某化几某，如CO2读作二氧化碳，ClO2读作二氧化氯等等。
而金属由于变价少，常直呼其名，Fe2O3正规读法应作氧化铁，又如Al2O3读作氧化铝等等。

3.这个啊 首先死记硬背肯定是不可能的，但是，你不记也是不行的，其实，你只要记着一些特殊的就行了。比如CuH，你就可以分析啊，铜没负价，而铜常见的化合价是+2，但是老师在讲解题时应该会提同也有+1，所以氢就只有-1价了，再看一下氢的电子层结构，最外层只有一个电子，可以失去，也可以再得一个啊！在平常做题时稍注意留心下就行了

4.这和空气流速没多少关系，吊扇是靠拍打空气产生风的。。。你可以观察一下吊扇的扇叶。。。或者你可以联想到直升机，和吊扇原理差不多，向下鼓风，因为作用力与反作用力所以会产生向上托的力，所以重量减小，F1>F2.

望LZ采纳。。。
我可怜的脑细胞啊

Answer 2

1 m(Ca)=16*0.5=8g
Ca==Ca(OH)2
40 40+17*2
8g x
x=22.8
2 Zn只有一种化合价 而S不是 有4价6价等等 可以形成不同的化合物 不读出来会造成误解
2 这个是过氧化物 很多的
物理的 F1小于F2和F2大于F1不是一样？

Answer 3

力的作用是相互的。F1大于F2。当电风扇匀速转动时候是向下吹风的，把风放下吹，就是对空气有个向下的力，牛顿的力的作用是相互的--作用力与反作用力，可知空气会对电风扇有个向上的反作用力，电风扇受到的合力为重力，拉力向上，空气的作用力，重力向下不变，那么拉力就减小，所以........这个是摘抄的 你的问题问错了 哈哈 F1 小于F2 和F2大于F1是一个意思。。

至于化学第三 ：Na2O2 中O -1价 H在和金属元素中总显-价（金属总是正价态）如Na H H显负一价

Answer 4

鄙视你们老师！他口算算出来，不给你们说方法啊？！
第一题，16g，含钙50%，就这两句，Ca原子质量：16g（你总知道Ca多少mol了吧？！）再原子守恒，mol{Ca}=mol{Ca（OH）2}，所以Ca（OH）2质量就是（16*50%）/40*（40+17*2）
第二个，这是老一辈的习惯，到后来有统一规则了，但，前面的，又习惯了，综合一块，我们就感觉怪异。
第三个，这个，特殊与否，跟你自己认为有关，我觉得Fe3O4奇怪，你也许还觉得没什么，很正常呢！只是你现在接触的还是比较少，像有机物里CH3COOH（醋酸），里面C的化合价是不同的。
那个物理题就比较好想了，你想啊！风扇，风是向你吹吧（也就是向下），那就意味着它把上面气压减小，使上侧气流流向下面，注意，此时，它的风扇也在接受气压向下压，所以，F2>F1

Answer 5

第一题，简单方法是用钙元素守恒，因为样品之前的钙含量和氢氧化钙中的钙元素质量是相等的，之前钙元素是16*50%=8g，令生产xg的氢氧化钙，则 x*钙的相对分子质量/氢氧化钙的分子质量=8，求出x就是要的答案。
第二题，LZ注意，Zn除了0价的原子外，也只能是+2价，所以一般只有一种价位的离子就可以不用读出原子数，因为你不读出来也不会造成别人的误解，而C离子的化合价有+2、+4，你读硫化碳就会造成误解。当然，也有些特例，像Fe，其实这也不算特例，因为Fe的一般化合价是+3价，+2价不稳定，所以氯化铁指的是FeCl3。
LZ自己总结下吧。
第三题，不是一下子就全记得下来的，得靠自己平时总结。
物理题的话，LZ想想为什么直升机飞的起来，说明上方气流速度是大于下方的气流速度的，会受到向上的力，所以是F1大。

Answer 6

第一题，16g，含钙50%，就这两句，Ca原子质量：16g（你总知道Ca多少mol了吧？！）再原子守恒，mol{Ca}=mol{Ca（OH）2}，所以Ca（OH）2质量就是（16*50%）/40*（40+17*2）
第二个，这是老一辈的习惯，到后来有统一规则了，但，前面的，又习惯了，综合一块，我们就感觉怪异。
第三个，这个，特殊与否，跟你自己认为有关，我觉得Fe3O4奇怪，你也许还觉得没什么，很正常呢！只是你现在接触的还是比较少，像有机物里CH3COOH（醋酸），里面C的化合价是不同的。
那个物理题就比较好想了，你想啊！风扇，风是向你吹吧（也就是向下），那就意味着它把上面气压减小，使上侧气流流向下面，注意，此时，它的风扇也在接受气压向下压，所以，F2>F1

Answer 7

1：很明显，存氧化钙和硫酸钙中的Ca的%数是固定的，要使50%含量是两者的比例也是固定的，算多了就记住了，用A|（A+B）=XXX，一口气就反算过来了，不奇怪！

2：这个和化合价有关凡是直接读的不加一二的，电价都是固定的，如Zn+2，CL-1，是固定的，所有直接读氯化锌，凡是有多个价位的，就要读数字了，如C，S都有好几个价位，所以组合也是多种的，故CS2要读二硫化碳

3：这个问题，现阶段只要记住就行了，以后学到电子排布你就明白了。高中时你会学电子排布O为2:6，（大学会学围电子排布： 2s2 2p4 核外电子排布： 2,6）外围电子有稳定的结构，O的稳定结构2:8就是得到2个电子（或共用），故-2价，H稳定结构为2，让老师给你画H2O的电子图就明白了。另外H2O2对O来说有另外一种电子排布，也能满足O2:8和H2结构，这样公用一个电子故为-1加，两个O内部共用一个电子没有显示出来。同样的对与Fe3O4和Fe2O3，NaH，都一样，这类问题，你们现在没必要过分细致的探究，有兴趣了以后会学的。

    电风扇匀速转动时候是向下吹风的，把风放下吹，就是对空气有个向下的力，空气会对电风扇有个向上的反作用力，电风扇受到的合力为重力，拉力向上，空气的作用力，重力向下不变，那么拉力就减小。这个题的考点就在作用力和反作用力的概念理解。