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居然是与学习有关的,那主题就不能偏离学习;既然需要一个互动的小游戏来加强效果,那小游戏的内容应以学习为主。
既然是班会课,那么设计的小游戏应该规则简单,用时较短,否则在班会有限的时间里无法收到很好的效果。
我推荐一个简单的小游戏,比如可以找一个大纸箱,让每位同学把学习中遇到的困难或者是关于学习的想法写在纸条上,不要写名字;之后把纸条收上去放在箱子里,再选几名同学去抽纸条,抽到以后读出来,然后大家再讨论。最后由老师来进行总结。
这个小游戏的时间和讨论深入程度完全可以由老师来决定,呵呵,给你些参考吧。
既然是班会课,那么设计的小游戏应该规则简单,用时较短,否则在班会有限的时间里无法收到很好的效果。
我推荐一个简单的小游戏,比如可以找一个大纸箱,让每位同学把学习中遇到的困难或者是关于学习的想法写在纸条上,不要写名字;之后把纸条收上去放在箱子里,再选几名同学去抽纸条,抽到以后读出来,然后大家再讨论。最后由老师来进行总结。
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