急求:小学三年级语文单元测试五试卷(人教版)急急急急!!!!!!
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小学语文第五册第五单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。8%
jū gōng
( )
jiě tí
( ) cái fù
( )
jiāo juǎn
( ) zèng sòng
( )
mén pái
( ) dào dé
( )
míng mèi
( )
二、比一比,再组成词语。8%
式( ) 广( ) 忆( ) tiē( )
贴
或( ) 厂( ) 记( ) tiě( )
三、填空补足词语。10%
左( )右( ) ( )( )不语 四( )八( ) ( )躁不( )
异( )同( ) ( )( )不足 七( )八( ) ( )寐以( )
来( )不( ) ( )惑不( )
四、找出句子中的错别字,打上“×”,改正在括号里。9%
1、爸爸经长座在纱发上看报纸。( ) ( ) ( )
2、我再西湖边照张相,留做记念。( ) ( ) ( )
3、只见卓子上放着两张采票存跟。( ) ( ) ( )
五、按课文内容填空。9%
1、火要 ,人要 。 树直 ,人直 。
茄子 ,真人 。
2、一个人只要话得 、 ,就等于有了一大笔 。
六、写出下列词语的近义词。8%
教诲—( ) 打量—( ) 器重—( ) 友善—( )
关照—( ) 神情—( ) 卖力—( ) 建议—( )
七、给下面的句子加上标点符号。6%
1、老师温和地问 你怎么了。
2、是个小男孩吗 高尔基问
3、对不起 先生 请等一下 我急忙喊道
八、阅读短文,回答问题。12%
燕子和小花种子
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看着,不高兴地说:“这里水多,太潮湿,我不喜欢。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看,皱皱眉头说:“这里石头多,太坚硬,我不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周,不耐烦地说:“这里树多草多,太杂乱,我不喜欢。”燕子生气了,把小花种子丢在路边。
1、燕子把小花种子带到哪些地方?
2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方?
3、请提出一个值得思考的问题。
九、习作。30%学了《小摄影师》这篇课文,想一想小男孩走了以后,可能会发生什么事情,请你展开想象,续写这个故事。
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。8%
jū gōng
( )
jiě tí
( ) cái fù
( )
jiāo juǎn
( ) zèng sòng
( )
mén pái
( ) dào dé
( )
míng mèi
( )
二、比一比,再组成词语。8%
式( ) 广( ) 忆( ) tiē( )
贴
或( ) 厂( ) 记( ) tiě( )
三、填空补足词语。10%
左( )右( ) ( )( )不语 四( )八( ) ( )躁不( )
异( )同( ) ( )( )不足 七( )八( ) ( )寐以( )
来( )不( ) ( )惑不( )
四、找出句子中的错别字,打上“×”,改正在括号里。9%
1、爸爸经长座在纱发上看报纸。( ) ( ) ( )
2、我再西湖边照张相,留做记念。( ) ( ) ( )
3、只见卓子上放着两张采票存跟。( ) ( ) ( )
五、按课文内容填空。9%
1、火要 ,人要 。 树直 ,人直 。
茄子 ,真人 。
2、一个人只要话得 、 ,就等于有了一大笔 。
六、写出下列词语的近义词。8%
教诲—( ) 打量—( ) 器重—( ) 友善—( )
关照—( ) 神情—( ) 卖力—( ) 建议—( )
七、给下面的句子加上标点符号。6%
1、老师温和地问 你怎么了。
2、是个小男孩吗 高尔基问
3、对不起 先生 请等一下 我急忙喊道
八、阅读短文,回答问题。12%
燕子和小花种子
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看着,不高兴地说:“这里水多,太潮湿,我不喜欢。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看,皱皱眉头说:“这里石头多,太坚硬,我不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周,不耐烦地说:“这里树多草多,太杂乱,我不喜欢。”燕子生气了,把小花种子丢在路边。
1、燕子把小花种子带到哪些地方?
2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方?
3、请提出一个值得思考的问题。
九、习作。30%学了《小摄影师》这篇课文,想一想小男孩走了以后,可能会发生什么事情,请你展开想象,续写这个故事。
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