Question

教师如何读懂学生

教师如何读懂学生

Answer 1

版主你想问的是：教师应该如何读懂学生的心？才对吧
我也是以名小学教师，也曾经想这个问题，我也试图用心理学和教育学的知识来武装自己，可是这些都是理论 ，要实践才行，让你看看老师这样的改变【
听老教师述说 当了数十年的教师感受
在教书匠时代 人们尊重教师称教师我"先生"先生是称谓，[1]字面的意思表示：出生比自己早，年龄比自己大的。以此外延为对有一定地位，学识，资格的人可以称为先生。古汉语“先生”一词是对有学问者的尊称，并非所有人都可称为先生，现时日语、韩语和越南语仍然保留这种用法，先生可以坐着教育与孩子 。
通过改革后教师被从坐待站起来教书 “ 教书匠 ”
后来就是普及九年义务教育和"两基"老师的尊严大打折扣，现在是跪着去请学生来读书 。
教师的身份随着改革一点尊严都没有，还不如一个农民的身份呢！
教师的身份从“先生”到改革让教师“站立教书”再到普及九年义务教育和"两基"让教师“跪着教书”学生是上帝教育不得，我们只有发自内心的想法而已.
教师从“坐”→ “站”→ “跪”→再改革就要“爬” 】
这就说明教师在学生的心理已经没有尊严和威信可言，但是老师要改变自己的教育方法才是关键，如何读懂学生有以下几点：
1、尊重学生的人格（无论是小学还是中学）
2、明白学生是人，而且是发展中的人。（不能当他们是学习的工具）
3、了解学生正处于哪个阶段（小学阶段是他律阶段，而中学是自律阶段抓青春期学生的叛逆心理）
4、多和学生交流思想。（学生不会与老师说实话、不要问关于学习的事情，在班里插几名“暗线”以便了解学生）
5、多和学生做一些团队合作的活动，（增加学生与老师之间的友谊）
6、多和家长沟通、交流。
7、去论是在老师心理是好学生还是坏学生多给他们一点表扬（责备是无用的事已经过去唯一的办法是亡羊补牢为时不晚）有一位教育家说：一句鼓励的话胜过天天批评。