谁有“忠言逆耳助我行”的议论文 10

是议论文不是其它的,要题目一个只不差,好的可以追加20分。... 是议论文不是其它的,要题目一个只不差,好的可以追加20分。 展开
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2010-12-04
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忠言逆耳

前几天朋友对我说,他对朋友一片真心实意,也总是喜欢直来直去的对他人谈自己的看法,甚至当面指出对方的不足,结果是老得罪人,心里十分苦恼和委屈,我听后心里颇有感触。现实生活中,常有“忠言逆耳”的情况发生,令人不解的是:既是“忠言”,又何来“逆耳”?应该是“闻过则喜”才对呀,朋友的苦恼之源正在于此,这令人倍感迷惘!

社会生活,人与人之间说到底是个错综复杂的关系,处理好这些关系需要有很高的艺术技巧,这不是每个人都能掌握得很好的。这里,不得不对“忠言”问题而深深思索。

“忠言”之所以“逆耳”,问题的关键并非在于“忠言”本身,而是对方当时的情绪状态和心理状况密切相关。尽管都是“金玉良言”,可如果与对方的情绪和心理相抵触,那“逆耳”就不可避免。人是社会的人,社会是人的社会,生活中不是真空,人与人之间的关系是日趋紧密、广泛,也日趋复杂、微妙的关系,人与人之间也经常发生一些误会。对此,我们是正确面对、大度宽容呢,还是忧郁不乐、愤愤不平?我看最明智的应该是:与人为善的宽容。

古往今来,儒家的仁义,墨家的兼爱非攻,道家的静心修为,佛学的苦海无边、回头是岸,无不包含了博大精深的宽容哲学。而睚眦必报则是条幽寂闭塞的小巷,终将堵死所有的前途。宽容才是风平浪静的海洋,任生命之舟自由横渡。常怀宽容之心,心灵的原野便冰消雪融,莺飞草长,风光旖旎。

“唐虞之际,音乐可感鸟兽”,“为善之端无尽,只讲一让字,便人人可行”,古贤人之语道出了宽容的真谛。由此可以看出:宽容是一种风度,如云生雨;宽容是一种气度,似雨润物;体现了人格的魅力,凝缩了友爱、体贴、理解、修养。如大地宽容种子,才有花红柳绿;大海不绝溪流,才会有波涛万顷;现实宽容梦想,才有人类非凡创造;时间宽容历史,才传承知识与智慧。将人生之书写成宽容的篇章,字里行间就处处都是“行到水穷处,坐看云起时”的优雅闲适。把生命哲学推到宽容的高度,才显露出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意外惊喜。

于此同时也要看到,宽容是有限度、有原则的。宽容错误,实在等同于唆使犯罪,那不叫宽容而是包庇纵容。宽容的反面便是伤害,而伤害就是一把双刃剑,如果用伤害反击别人,自己也会受伤害,伤人者人恒伤之!伤害之下,如用宽容面对伤害,则如用微笑面对赞美,宽容恰能 “不战而屈人之兵”。宽容中又表露出谦谦君子的风度,当伤害来之于无意或是迫于无奈,就更应富有涵养,颇具风度地一笑置之。“苦口良药利于病,忠言逆耳利于行”,有什么理由不微笑着欢迎“逆耳”呢?

一般来说,人们都能接受正确的批评。不能接受的只是批评的方式和方法。铮铮铁骨式的方式并不可取,古有许多所谓“死谏”之士之臣,之所以引来杀身之祸,除“暴君”不能“从善如流”外,和所采取的方式和方法不当也不无关系!进“忠言”时一般要考虑对方当时的情绪和心理状态,采取能接受的“批评”方式,使对方在“良好的心理状态下”心平气和地接受你的意见而心悦诚服,这就是忠言所要达到的预期效果。所以,不仅要根据环境、对象的不同,且要根据不同个性而采取不同的方式,使之能够接受和乐于接受。总之,方式方法要因时而异,因人而异进行“对号入座”。惟有这样,才能使“忠言”不“逆耳”。
执笔忆青春Ed
2010-12-11 · TA获得超过138个赞
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逆耳忠言助我行
逆耳忠言是一首歌 1
场景布置:家中。妈妈正坐在沙发上看电视,我刚从门外回来。
出场人物:妈妈,我
场景内容:我正拿着一张满分试卷向妈妈炫耀。
妈妈:考得好要再接再励,不要骄傲,谦虚才能使人进步。
我:(生气地)你就知道打击我,难道就不能鼓励一下我么?(啪的一下关了房门)
(旁白):马上就要期中考试了,我因为上次认为自己考得很好,没有认真复习,结果失败了。
妈妈:这下你明白了骄傲的后果了吧,你早就应该听劝的。
我:知道了,妈妈,我以后一定改正这个毛病。
旁白:逆耳忠言是什么?是妈妈善意的劝解。
2
场景布置:在一堂数学课上
出场人物:老师、我及全班同学
场景内容:我正在聚精会神地看着课外书,老师正在生动地讲着课。
老师:某某同学,你来回答这个问题。
我(脸刷的一下红了,支支吾吾地):我 ……我 ……
老师(有些生气的)你下课到办公室来一下。
下课后
老师:你在课堂上为什么要做与学习无关的事?你已经是初三的学生了,应该学会管好自己。
我:对不起,我下次不会这样了
老师(面带微笑的):嗯!知错能改,善莫大焉。老师相信你。
旁白:逆耳忠言是什么?是老师善意的忠告
3
场景布置:教室里
出场人物:小1、小2 、我
场景内容:同学小1正向我请教问题。
小1:请问这道题怎么写?你能教一下我么?
我(不耐烦地):我现在没时间,你去问别人吧
小1:教我一下嘛,不会耽误你很多时间的。
我(看了一眼,敷衍的):噢,这题我也没写,你还是另请高明吧
小2:同学之间应该互帮互助,如果你不愿意帮助别人,别人也不会帮助你的。
我(羞愧的):谢谢你提醒我,我会改正的。
(我向小1走去,耐心的帮她解决难题 )
旁白:逆耳忠言是什么?是朋友善意的提醒。
【歌声荡起】逆耳忠言,是一首亲情之歌;
逆耳忠言,是一首师生情之歌;
逆耳忠言,是一首友爱之歌。
【幕落】
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