Question

600字作文，初四水平题目：《那天，我找到了快乐的钥匙》

Answer 1

那一刻，我找到了快乐的钥匙

我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。
那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。
回家后，正赶上开饭时间，一家四口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好！”
什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！
今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有？
第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：
“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。
“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？
晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。
那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”
后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……”
我很高兴，那一刻，我终于找到了打开快乐之门的钥匙。

Answer 2

快乐是什么？我想不仅仅是会心一笑，开心不比，这些都是表面上的快乐，真正的快乐是发自内心的，也是精神上的。
自从上了初中，学习的日子多了，玩耍的时间少了，整天面对堆积如山的作业和枯燥乏味的课堂，早已忘了什么是快乐。可自从那一天的成功，我捡到了快乐的钥匙，体会出快乐的滋味。
那天阳关明媚，我的心却一直忐忑不安，总顾虑着今天的体育测试，我的体育成绩总是不太理想，何况这次要考800米，更是让我望而生畏。小时候，我就怕走，怕跑，到哪里去都叫爸爸抱，现在可惨啰！ 体育不及格，连三好学生也拿不到，而且还要给班级拖后腿。怎么办，只好听天由命了！
眼看测试就要开始了，同学们都忙着做准备活动，我虽然也在努力的锻炼，可是却心不在焉，手脚一个劲的在打哆嗦，还不时的冒啦冷汗。
“准备好，站到800米起点处”。体育老师一声令下，我的心噗通噗通跳的厉害，紧张地握紧拳头，撰出一手心冷汗。我的社友们看出了我的紧张，纷纷来安慰我，给我鼓励。“加油！”我心里自我鼓励。
“预备-跑”。体育老师一吹口哨，我便闭着眼睛冲了出去。可刚跑了半圈都累得不行了，呼吸变得越来越急促，双腿软绵绵的，两支胳膊都晃不动了。“加油！”我默默地为自己鼓励。眼看对手们一个个超过了自己，一个个地往前追。
“还有最后一圈！”我咬紧牙关，拼到底。
“快点，快点，能及格了！”体育老师终点处催促我，我扬起头，最后一搏。
“过了，过了！”我兴奋极了，虽然累得倒在了草坪上，但我还是十分快乐，加了信心，而且我捡到了快乐的钥匙，打开了快乐大门，感受到了快乐！