
求古诗词演讲稿...
下个星期我要上语文课的课前三分钟演讲...内容古诗词不要太长的...要有教育意义...谢谢大家了......
下个星期我要上语文课的 课前三分钟 演讲...
内容古诗词 不要太长的... 要有教育意义...谢谢大家了... 展开
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红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
撷(xie):采摘。)
王维善写山水诗,而此诗又是他山水诗之外的另一种类型,也体现了王维诗作方面极高的造诣。此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系,因为这首诗是王维写给李龟年的。然而两首诗又有明显的不同之处:虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时,但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩,表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情,读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多,没有了凝重的感觉,这也是王维诗的一大特点。
我们先回到这首诗。首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。红豆生南国,春来发几枝,红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢?红豆的别名是相思子,古诗中常用红豆来比喻相思之情。这一句看似平淡却意味深长,尤其以一个设问句表达情思,显得自然而又格外亲切,委婉地写出了诗人对朋友的关心:南国是李龟年所在的地方,诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。愿君多采撷,此物最相思,希望你多采摘一些红豆,它最能够引起人们的思念之情。诗人诚恳地劝友人采摘红豆,提醒友人记得他们之间的友谊,而诗人自己的相思之情也流露了出来。这里的“多”字如果改成“勿”字整首诗就平添了一份幽怨之情,但这就不符合王维的性格。最后一句把自己的相思之情寄于红豆,“此物”是什么?是红豆,也是王维,王维不说自己相思,而推与红豆,用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙。这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联:博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆,也同样使用了这种手法。这里“相思”与首句“红豆”呼应,一个“最”的高级副词,意味极深长。全诗情调健美高雅,怀思饱满奔放,语言朴素无华,韵律和谐柔美。算得上是绝句的上乘佳品。
这里我们觉得王维似乎有些奇怪,友人流落江南漂泊在外,他的诗中却没有一点惋惜感慨的痕迹,似乎并不合理。然而联系王维本人来看,他是个崇信佛教的人,处事平静恬淡,也许他这首诗中纯粹的友情恰恰能让流落江南的李龟年感到一种轻松与释然,恰恰可以劝诫友人凡事要看淡些。这也不枉他诗佛的称号。
读王维的诗总让我们感觉到他是那么的恬静平和,似乎从来没有愤慨不平、大喜大悲。然而联系他的生平,他一生经历了几次大起大落,曾想过在政事上有所作为,做过大官,同时也是经历过安史之乱的,天宝十五载安史乱军陷长安,玄宗入蜀,王维为叛军所获。他服药假装生了病,仍被送往洛阳,署以伪官。这一段的经历理应让他感到痛苦,至少也是不快乐,但从我们所知的他的诗文中,却根本读不出一点苦闷的味道来,仿佛他从来只住在山里,过着“独坐幽篁里,弹琴复长啸”“行到水穷处,坐看云起时”“倚杖柴门外,临风听暮蝉”的生活,诗中表现的情感也多是友情、乡情,很少提及官场或是政治上的事。我们可以说他的诗陶情风景,缺乏社会内容,但我认为更多的还应从好的方向去理解,学习他平和的心态。王维能够做到恬淡自适,就好像一尊佛,凡尘俗事近了他的身,却入不了他的心,他始终保持着一种平静得如臻化境的心态,这是他的过人之处,也可以说,这是他的伟大之处。
我们读王维的诗时,总会感觉到一种开阔的境界,沉浸于山水之乐中。而从中我们可以学习的就是这种宁静的心,我觉得这种心态对我们的处事学习都是有好处的。
撷(xie):采摘。)
王维善写山水诗,而此诗又是他山水诗之外的另一种类型,也体现了王维诗作方面极高的造诣。此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系,因为这首诗是王维写给李龟年的。然而两首诗又有明显的不同之处:虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时,但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩,表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情,读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多,没有了凝重的感觉,这也是王维诗的一大特点。
我们先回到这首诗。首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。红豆生南国,春来发几枝,红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢?红豆的别名是相思子,古诗中常用红豆来比喻相思之情。这一句看似平淡却意味深长,尤其以一个设问句表达情思,显得自然而又格外亲切,委婉地写出了诗人对朋友的关心:南国是李龟年所在的地方,诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。愿君多采撷,此物最相思,希望你多采摘一些红豆,它最能够引起人们的思念之情。诗人诚恳地劝友人采摘红豆,提醒友人记得他们之间的友谊,而诗人自己的相思之情也流露了出来。这里的“多”字如果改成“勿”字整首诗就平添了一份幽怨之情,但这就不符合王维的性格。最后一句把自己的相思之情寄于红豆,“此物”是什么?是红豆,也是王维,王维不说自己相思,而推与红豆,用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙。这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联:博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆,也同样使用了这种手法。这里“相思”与首句“红豆”呼应,一个“最”的高级副词,意味极深长。全诗情调健美高雅,怀思饱满奔放,语言朴素无华,韵律和谐柔美。算得上是绝句的上乘佳品。
这里我们觉得王维似乎有些奇怪,友人流落江南漂泊在外,他的诗中却没有一点惋惜感慨的痕迹,似乎并不合理。然而联系王维本人来看,他是个崇信佛教的人,处事平静恬淡,也许他这首诗中纯粹的友情恰恰能让流落江南的李龟年感到一种轻松与释然,恰恰可以劝诫友人凡事要看淡些。这也不枉他诗佛的称号。
读王维的诗总让我们感觉到他是那么的恬静平和,似乎从来没有愤慨不平、大喜大悲。然而联系他的生平,他一生经历了几次大起大落,曾想过在政事上有所作为,做过大官,同时也是经历过安史之乱的,天宝十五载安史乱军陷长安,玄宗入蜀,王维为叛军所获。他服药假装生了病,仍被送往洛阳,署以伪官。这一段的经历理应让他感到痛苦,至少也是不快乐,但从我们所知的他的诗文中,却根本读不出一点苦闷的味道来,仿佛他从来只住在山里,过着“独坐幽篁里,弹琴复长啸”“行到水穷处,坐看云起时”“倚杖柴门外,临风听暮蝉”的生活,诗中表现的情感也多是友情、乡情,很少提及官场或是政治上的事。我们可以说他的诗陶情风景,缺乏社会内容,但我认为更多的还应从好的方向去理解,学习他平和的心态。王维能够做到恬淡自适,就好像一尊佛,凡尘俗事近了他的身,却入不了他的心,他始终保持着一种平静得如臻化境的心态,这是他的过人之处,也可以说,这是他的伟大之处。
我们读王维的诗时,总会感觉到一种开阔的境界,沉浸于山水之乐中。而从中我们可以学习的就是这种宁静的心,我觉得这种心态对我们的处事学习都是有好处的。
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教育意义古诗:
荀子劝学篇才是精彩:
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。本直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非如长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
长歌行 (汉乐府)
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
宋代诗人刘过写过一道题为《书院》的“劝学诗”:“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多 ,会有岁稔时。”该诗是说勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获。
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
学习如等山,
步步要争先.
一时不前进,
就要落后边.
有教育意义现代诗:
假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子将会过去;
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,
一切都将会过去;
而那过去了的,
就会成为亲切的怀恋。
有的地方是这样翻译的:
一:
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,也不要气馁.
在愁苦的日子里要心平气和!
相信吧快乐的日子会来临!
心儿为将来而热烈的跳动!
眼前的事情虽要人卑贱,
但一切转眼就会消逝,
事情一过去变成了欢迎!
二:
假如生活欺骗了你.
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临.
心儿永远向往着未来,
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息.一切都会过去;
而那过去的,就会成为亲切的怀恋.
三;
假如生活欺骗了你,
不要忧郁,也不要愤慨!
不顺心的时候暂且容忍:
相信吧,快乐的日子就会到来。
我们的心永远向前憧憬,
尽管生活在阴沉的现在:
一切都是暂时的,转瞬即逝,
而那逝去的将变为可爱。
四:
假如生活欺骗了你,
不要忧郁,不要愤慨;
不顺心时暂且忍耐
相信吧,快乐的日子将会到来。
心儿憧憬着未来,
现在却总是令人悲哀;
一切都是瞬息,一切都会过去,
而那逝去了的,将重新变为可爱。
荀子劝学篇才是精彩:
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。本直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非如长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
长歌行 (汉乐府)
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
宋代诗人刘过写过一道题为《书院》的“劝学诗”:“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多 ,会有岁稔时。”该诗是说勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获。
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
学习如等山,
步步要争先.
一时不前进,
就要落后边.
有教育意义现代诗:
假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子将会过去;
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,
一切都将会过去;
而那过去了的,
就会成为亲切的怀恋。
有的地方是这样翻译的:
一:
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,也不要气馁.
在愁苦的日子里要心平气和!
相信吧快乐的日子会来临!
心儿为将来而热烈的跳动!
眼前的事情虽要人卑贱,
但一切转眼就会消逝,
事情一过去变成了欢迎!
二:
假如生活欺骗了你.
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临.
心儿永远向往着未来,
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息.一切都会过去;
而那过去的,就会成为亲切的怀恋.
三;
假如生活欺骗了你,
不要忧郁,也不要愤慨!
不顺心的时候暂且容忍:
相信吧,快乐的日子就会到来。
我们的心永远向前憧憬,
尽管生活在阴沉的现在:
一切都是暂时的,转瞬即逝,
而那逝去的将变为可爱。
四:
假如生活欺骗了你,
不要忧郁,不要愤慨;
不顺心时暂且忍耐
相信吧,快乐的日子将会到来。
心儿憧憬着未来,
现在却总是令人悲哀;
一切都是瞬息,一切都会过去,
而那逝去了的,将重新变为可爱。
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/68323648.html?si=1
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三分钟的话,这个应该可以吧:
望江南 苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望。半壕春水一城花,烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。
可围绕最后一句展开,劝勉同学们不要停留在过去的悲伤中,要把握青春年少。
望江南 苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望。半壕春水一城花,烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。
可围绕最后一句展开,劝勉同学们不要停留在过去的悲伤中,要把握青春年少。
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夏天,白花齐放,树木和小草的颜色也由翠绿色变成深绿色的了.在树荫下和草丛旁,随时可以听见蝉的鸣唱.在这美好的季节里,古代文人墨客描写的诗词歌赋自然不在少数.
山亭夏日
(唐)高 骈
绿树阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香。
春天是春意盎然的;夏天是生机勃勃的;秋天是硕果累累的;然而在寒风刺骨的冬天,战士们却要出径远征.这种誓死保卫祖国的精神是多么令人敬佩呀!
从军行
(唐)王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
然后冬天的和秋天的等等
山亭夏日
(唐)高 骈
绿树阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香。
春天是春意盎然的;夏天是生机勃勃的;秋天是硕果累累的;然而在寒风刺骨的冬天,战士们却要出径远征.这种誓死保卫祖国的精神是多么令人敬佩呀!
从军行
(唐)王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
然后冬天的和秋天的等等
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晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人,黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。(经查证并无“怡然自得”版本,纯属误传,是本文的成语。)
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境, 不复出焉,遂(suì)与外人间(jiàn)隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为(wéi)具言所闻,皆叹惋(wǎn)。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为(wèi)外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
《桃花源记》
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人,黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。(经查证并无“怡然自得”版本,纯属误传,是本文的成语。)
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境, 不复出焉,遂(suì)与外人间(jiàn)隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为(wéi)具言所闻,皆叹惋(wǎn)。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为(wèi)外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
《桃花源记》
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