初中语文教学中,要怎样才能提高学生的学习兴趣?
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作为一名曾深爱语文的学子,我谈谈我的心得。
首先,要培养他们对语文的喜爱。语文,可以涉及国学、文学等多方面。
老师是一个指路明灯,其实并不是要把好好多的知识给他们,而是让他们通过你们的指引,自己去探索那博大精深的宝藏。
所以,你们可以从宝藏中,选取那么一些有趣的东西出来,让他们垂涎。
1可以从课本中延伸出去,讲那些有趣的故事、历史。如,孟母三迁,孔融让梨,武松打虎,空城记等。
2可以组织与语文有关的小交流与辩论。其中,也可以包括猜谜,填诗、补词、写对子,成语接龙。这样,可以让他们自己动起来,收集材料,活跃思维。
3可以用课余或多余的时间,给他们放一些与语文有关的视频。如,三国演义,水浒传,成语故事
4可以与同学推荐与交流语文读物。你可以推荐或借阅好的语文书籍给同学,也可以让同学给你推荐。相信他们推荐,也是有一定理由的。试着多交流,会有很不错的效果,会让他们的兴趣提高。(毕竟,对孩子们来说,与老师交流东西,是很美妙的事,也是他们渴盼的事)
5做一个活跃、慈爱的语文老师。活跃,是思想活跃,课堂活跃。慈爱,是对学生的慈爱。(请记住,千万不要让孩子们惧怕你,惧怕你的语文课,惧怕你的语文)
其实,孩子们的学习兴趣,最最重要的还是老师。喜欢老师,那么他们就会好好的学习那门课。
以上只是个人的一些建议,但,其实都是经过时间验证的。因为,我对于语文的喜欢,就是因为曾今的老师给了我好的兴趣培养。这些,都是他们的一些方法,望能对你有帮助。但也要多读书
首先,要培养他们对语文的喜爱。语文,可以涉及国学、文学等多方面。
老师是一个指路明灯,其实并不是要把好好多的知识给他们,而是让他们通过你们的指引,自己去探索那博大精深的宝藏。
所以,你们可以从宝藏中,选取那么一些有趣的东西出来,让他们垂涎。
1可以从课本中延伸出去,讲那些有趣的故事、历史。如,孟母三迁,孔融让梨,武松打虎,空城记等。
2可以组织与语文有关的小交流与辩论。其中,也可以包括猜谜,填诗、补词、写对子,成语接龙。这样,可以让他们自己动起来,收集材料,活跃思维。
3可以用课余或多余的时间,给他们放一些与语文有关的视频。如,三国演义,水浒传,成语故事
4可以与同学推荐与交流语文读物。你可以推荐或借阅好的语文书籍给同学,也可以让同学给你推荐。相信他们推荐,也是有一定理由的。试着多交流,会有很不错的效果,会让他们的兴趣提高。(毕竟,对孩子们来说,与老师交流东西,是很美妙的事,也是他们渴盼的事)
5做一个活跃、慈爱的语文老师。活跃,是思想活跃,课堂活跃。慈爱,是对学生的慈爱。(请记住,千万不要让孩子们惧怕你,惧怕你的语文课,惧怕你的语文)
其实,孩子们的学习兴趣,最最重要的还是老师。喜欢老师,那么他们就会好好的学习那门课。
以上只是个人的一些建议,但,其实都是经过时间验证的。因为,我对于语文的喜欢,就是因为曾今的老师给了我好的兴趣培养。这些,都是他们的一些方法,望能对你有帮助。但也要多读书
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作为一名曾深爱语文的学子,我谈谈我的心得。
首先,要培养他们对语文的喜爱。语文,可以涉及国学、文学等多方面。
老师是一个指路明灯,其实并不是要把好好多的知识给他们,而是让他们通过你们的指引,自己去探索那博大精深的宝藏。
所以,你们可以从宝藏中,选取那么一些有趣的东西出来,让他们垂涎。
1可以从课本中延伸出去,讲那些有趣的故事、历史。如,孟母三迁,孔融让梨,武松打虎,空城记等。
2可以组织与语文有关的小交流与辩论。其中,也可以包括猜谜,填诗、补词、写对子,成语接龙。这样,可以让他们自己动起来,收集材料,活跃思维。
3可以用课余或多余的时间,给他们放一些与语文有关的视频。如,三国演义,水浒传,成语故事
4可以与同学推荐与交流语文读物。你可以推荐或借阅好的语文书籍给同学,也可以让同学给你推荐。相信他们推荐,也是有一定理由的。试着多交流,会有很不错的效果,会让他们的兴趣提高。(毕竟,对孩子们来说,与老师交流东西,是很美妙的事,也是他们渴盼的事)
5做一个活跃、慈爱的语文老师。活跃,是思想活跃,课堂活跃。慈爱,是对学生的慈爱。(请记住,千万不要让孩子们惧怕你,惧怕你的语文课,惧怕你的语文)
其实,孩子们的学习兴趣,最最重要的还是老师。喜欢老师,那么他们就会好好的学习那门课。
以上只是个人的一些建议,但,其实都是经过时间验证的。因为,我对于语文的喜欢,就是因为曾今的老师给了我好的兴趣培养。这些,都是他们的一些方法,望能对你有帮助。
首先,要培养他们对语文的喜爱。语文,可以涉及国学、文学等多方面。
老师是一个指路明灯,其实并不是要把好好多的知识给他们,而是让他们通过你们的指引,自己去探索那博大精深的宝藏。
所以,你们可以从宝藏中,选取那么一些有趣的东西出来,让他们垂涎。
1可以从课本中延伸出去,讲那些有趣的故事、历史。如,孟母三迁,孔融让梨,武松打虎,空城记等。
2可以组织与语文有关的小交流与辩论。其中,也可以包括猜谜,填诗、补词、写对子,成语接龙。这样,可以让他们自己动起来,收集材料,活跃思维。
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4可以与同学推荐与交流语文读物。你可以推荐或借阅好的语文书籍给同学,也可以让同学给你推荐。相信他们推荐,也是有一定理由的。试着多交流,会有很不错的效果,会让他们的兴趣提高。(毕竟,对孩子们来说,与老师交流东西,是很美妙的事,也是他们渴盼的事)
5做一个活跃、慈爱的语文老师。活跃,是思想活跃,课堂活跃。慈爱,是对学生的慈爱。(请记住,千万不要让孩子们惧怕你,惧怕你的语文课,惧怕你的语文)
其实,孩子们的学习兴趣,最最重要的还是老师。喜欢老师,那么他们就会好好的学习那门课。
以上只是个人的一些建议,但,其实都是经过时间验证的。因为,我对于语文的喜欢,就是因为曾今的老师给了我好的兴趣培养。这些,都是他们的一些方法,望能对你有帮助。
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链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg
通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
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提高自己的学术素养,备课时多准备些包袱,比如小故事名人轶事典故什么的,一定要结合课文拓展,就可以让学生对语文课产生兴趣!然后才可以谈学习兴趣……
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