Question

高中数学求函数的解析式，对偶法的思路怎么理解？如图

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Answer 1

你参考看看

追答

追问

我的问题是为什么带入后能得到那个式子

追答

代入不就是那样么

那你得到什么？

追问

我什么都得不到。。😂

追答

哪里有疑问
具体说

追问

①变成②的原理

第二张图

把x变为1/x，是怎么得到2的

😖

追答

追问

我要哭了😂

为什么2x+1能变成2/x+1

我的问题就是

追答

就是把
x
换成
1/x
啊

追问

😂😂😂😂😂😂😂

这我知道啊，就是2/x+1是哪来的

追答

追问

噢，懂了，谢谢😄

追答

喔凯，你看懂就好😊

追问

好玄乎啊，函数该怎么理解啊，我真的晕+_+

追答

抽象函数本来就困难

多做练习，多看题型

追问

你觉得函数是个啥呢

追答

你这个问题理论高度太高了

我这样的人估计还真帮不到你

追问

😁就是你怎么看待它的

追答

不怎么看待它啊

如果不是为了学业，我情愿不看他

追问

你高几啊

追答

高中毕业15+

追问

∑(O_O；)

我该喊你叔叔或者阿姨吗

追答

我老啦

80后

追问

80后也用这个吗😄

追答

怎么啦？

有什么问题？

为什么不可以

追问

我身边的80后用qq都困难，不用说这个了😁

追答

奥

正常

说明我已经很老了

追问

那你怎么对函数记得那么清楚

追答

老板油，感兴趣，所以……

追问

老板油是什么😂

总之谢谢你了