Question

初一数学上册一元一次方程 公式

Answer 1

我想从三个方面给你讲解:
1、举例说明含义：
6x + 20 = 50
此即是一元一次方程，它的意思就是说：6乘以一个数再加上20等于50，现在就是求什么数能满足这个方程条件。
运算的过程就是咱们已经学习过的，计算顺序：先算乘除再算加减，这一条准则是最重要的。
计算过程：6x + 20 - 20 = 50 - 20,即：6x = 30
6x/6 = 30/6， 即：x=5
也就是说6乘以5这个数再加上20等于50。
2、所谓一元：就是一个未知数，这未知数就是满足条件的一种假设的符号，如上式中的x；
3、一次：是指未知数的次数，可以有二次、三次等等。方程式不是一次的话，还需进行开方。
对于初一的同学而言，能知道第一方面就已经能够满足课程的要求了，呵呵，听说你们现在课本比较简单，做题比较复杂.

Answer 2

以下只是一些方式方法，但最关键的一点是上课专心听讲。

我一直都认为数学不是靠做题做出来的，方法永远比单纯做题更重要。如果仅仅记住了一道题，而不仔细思考它的每一步是怎样想出来的话，做再多的题也没用，反而会浪费很多的时间。我的习惯做法是，首先上课认真听，并不要求把老师讲的每道题都记下来(这样复习时要花很多时间)，只要是自己已经懂、解题思路也与老师一样的题目就大可不必再记。关键要记那些自己不懂或自己已懂但老师的方法更简便的题目。记的时候也要注意方法，最好不要在老师讲的时候同时记，这样老师讲的一些没法写出来的思路就有可能被漏掉。教我数学的唐江津老师特别强调我们要掌握数学的解题思路，他不提倡我们随便地做些繁杂的课外习题，只要求我们把他布置的题目做好就行。上课时，他常常会在讲完一道题目时再留出一段时间让我们记笔记，使我们听记两不误。这样，不仅使我们节省了不少时间，还掌握了许多有效的解题方法。�

接下来是课后。数学不像别的科目，一天不练就会生疏一些。当天的内容一定要当天复习，否则时间一长就容易忘记，要想再赶上就会比较吃力。复习主要靠做练习来巩固，也不必漫无边际地做，主要是老师布置的练习一定要完成。如果学有余力的话，再去找课外题来做，否则就不必强求。做不出的题第二天老师讲时一定要做好笔记，理清思路，并且当天就要把它掌握，隔几天再复习几遍，直到记牢为止。到考前那几天，数学还是以看题为主。关键是看自己平时做错或者不会做的题目(平时就应注意把这类题用红笔标出)，记住解题方法。如果要做题的话，就做最近各地的模拟试题，那些题一般针对性更强些。总之还是三个字——不要断。坚持每天都花一点时间在数学上，肯定会有提高。�

对于文科生来说，数学是一个比较大的挑战。但我总觉得，大部分人还是心理上的问题比较多。因为以前数学不好，就对数学失去了信心。如果是这样的话，不妨养成每天做一点题的习惯，多熟悉一些题型，培养数学的思维方式。更重要的是，要常常对自己说：“付出总会有回报。我已经把大部分时间都花在数学上了，我的付出一定会和我的所得呈正比的。”

Answer 3

解一元一次方程有5个步骤：
1.找出分母的最小公倍数约分
2.去括号
3.移项
4.合并同类项
5.未知数系数化为1（就是把它转成X=a的形式）