二元一次方程解应用题 请教
某校八年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻。使一道作业题只能看到如下字样:"甲乙两地相距40KM,一辆摩托车和一辆运输货车分别从甲乙两地同时出发,如果同向行驶,4h后摩托...
某校八年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻。使一道作业题只能看到如下字样:"甲 乙两地相距40KM,一辆摩托车和一辆运输货车分别从甲乙两地同时出发,如果同向行驶,4h后摩托车可追上运输货车;如果相向而行 (空格部分表示被墨水污染了无法辨认的文字)“请将这道作业题补充完整,并列出方程组予以解决。
写出思路 过程 二元一次方程,如有别的做法 也写明
谢谢
关键点是墨迹部分的题目,应根据前题或计算后填 而不是随便填 请思考后再做解答 谢谢 展开
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3个回答
富港检测技术(东莞)有限公司_
2024-04-02 广告
2024-04-02 广告
正弦振动多用于找出产品设计或包装设计的脆弱点。看在哪一个具体频率点响应最大(共振点);正弦振动在任一瞬间只包含一种频率的振动,而随机振动在任一瞬间包含频谱范围内的各种频率的振动。由于随机振动包含频谱内所有的频率,所以样品上的共振点会同时激发...
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透过灯光勉强可见
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甲 乙两地相距40KM,一辆摩托车和一辆运输货车分别从甲乙两地同时出发,如果同向行驶,4h后摩托车可追上运输货车;如果相向而2小时后相遇,问摩托车和货车速度。
解:设摩托车速度x,货车速度y
(1) 4(x-y)=40 (5) 2x=60 x=30
(2) 2( x+y)=40 (6) y=40-30=10
(3) x-y=10
( 4) x+y =20
解:设摩托车速度x,货车速度y
(1) 4(x-y)=40 (5) 2x=60 x=30
(2) 2( x+y)=40 (6) y=40-30=10
(3) x-y=10
( 4) x+y =20
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