Question

如何在劳技教学中培养学生的创造精神

Answer 1

一个没有创造力的民族是难以屹立于世界民族之林的。素质教育的目标是要“培养学生的创新能力和实践能力”。劳技课教学是学校创新教育的良好载体,在小学劳技教育中开展创新教育,有着天然的优势,因为师生在进行每一项劳动技术教学的过程中,经常会闪烁出创新的智慧光芒。因此教师必须准确把握劳动与技术教育的特点,在引导学生学习有关劳动与技术知识的同时,激发学生创新兴趣,点燃学生创新火花,培养学生创新思维,增强学生创新意识,发扬学生创新精神,以逐步培养学生的创新能力,使他们成为21世纪的具有创新精神和创造能力的新人。作为教师该怎样在具体的教学中去实施呢?一、积极创设问题情景,开发创新潜质夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个乐观和光明的教育环境的主要途径之一。”兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣,可以使学生产生强烈的求知与创新欲望。如在教学《会爬绳的福娃》一课时,同学们将做好的福娃进行爬绳比赛时,发现有的福娃爬得快,有的爬得慢,同学们