如何让阅读走进小学低年级数学课堂的研究课题 结题报告
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2017-09-12
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训练科学的阅读方法 “阅读学习方法”核心是方法。小学生随着识字量的增加、阅读经验的积累,阅读理解的能力也在不断提高。不仅如此,到了中、高年级,一般还能自发地掌握一些阅读方法。但是,他们往往不能自觉地使用这些方法来提高阅读学习的效果.
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