辩论—小学生该不该带玩具到学校(同意)
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辩:在保证成绩的同时,我认为是可以的!在中国学习成绩为最重要的,这一点没人能质疑,所以只要孩子学习成绩好带玩具到学校完全没有问题,只要上课不玩就好,下课后用玩具增进同学友谊不失为一种好手段。
驳:那您的孩子带玩具影响他人怎么办?(反方常用论点)
辩:学校本来就是大集体,您认为影响您孩子成绩的只是玩具吗?他想去学,你不用管,他不想学,你管不了。您这只是在为自己的教育不利找借口,也是看到别人孩子能力更强的嫉妒心。
驳:即使这样学校也是学习的地方,不应该。。。。后面你懂得
辩:教育并不单单指学习,学校是接受教育的地方,请不要扭曲观念,教育注重的是一个人的全方面发展,一味地学习只会是孩子徒增压力,课余的放松育玩耍并不影响课堂的听讲作答,更没有违反学校的规章制度(大多数,万一真有我不想打自己脸)。
驳:MMP,老子不玩了。
辩:这就是你输的原因,小学不带玩具导致的!老子小学天天下课玩玩具~
驳:那您的孩子带玩具影响他人怎么办?(反方常用论点)
辩:学校本来就是大集体,您认为影响您孩子成绩的只是玩具吗?他想去学,你不用管,他不想学,你管不了。您这只是在为自己的教育不利找借口,也是看到别人孩子能力更强的嫉妒心。
驳:即使这样学校也是学习的地方,不应该。。。。后面你懂得
辩:教育并不单单指学习,学校是接受教育的地方,请不要扭曲观念,教育注重的是一个人的全方面发展,一味地学习只会是孩子徒增压力,课余的放松育玩耍并不影响课堂的听讲作答,更没有违反学校的规章制度(大多数,万一真有我不想打自己脸)。
驳:MMP,老子不玩了。
辩:这就是你输的原因,小学不带玩具导致的!老子小学天天下课玩玩具~
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我认为玩具是小朋友最有意思的朋友,会带给小朋友很多笑容,如果不让小朋友带玩具,就不让他们开心。
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