鸡兔同笼的问题
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鸡兔同笼,这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔? 假设法: 解: 假设全是鸡:2×35=70(只) 比总脚数少的:94-70=24 (只) 它们腿的差:4—2=2(条) 24÷2=12 (只) …… 兔 35-12=23(只)……鸡 方程: 解:设兔有x只,则鸡有35-x只。 4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=12 35-x=35-12=23 答:兔有12只,鸡有23只。
参考资料: 百度百科
2010-12-08
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问题:(文言文)“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”现代语言:一些鸡和兔同在一个笼子里,共有35个头;94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?
如果用方程: 解: 假设兔有X只,则鸡有(35-X)只:4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=12 35-x=35-12=23 答:兔有12只,鸡有23只。 如果用简便算法:(假设法):2×35=70(只) 比总脚数少的:94-70=24 (只) 它们腿的差:4—2=2(条) 24÷2=12 (只) …… 兔 35-12=23(只)……鸡
如果用方程: 解: 假设兔有X只,则鸡有(35-X)只:4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=12 35-x=35-12=23 答:兔有12只,鸡有23只。 如果用简便算法:(假设法):2×35=70(只) 比总脚数少的:94-70=24 (只) 它们腿的差:4—2=2(条) 24÷2=12 (只) …… 兔 35-12=23(只)……鸡
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您好,很荣幸能回答您的问题
有一道类似的题是这样的:
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
您可以这样想:
(1)如果笼子里都是鸡,那么就有8乘2=16只脚,这样就多出26-16=10只脚。
(2)一只兔比一只鸡多2只脚,也就是有10除以2=5只兔
(3)所以笼子里有3只鸡,5只兔。
还可以这样想:
解:设有x只兔,那么就有(8-x)只鸡
4x+2(8-X)=26
2x+16=26
x=5
8-5=3(只)
答:兔有5只鸡有3只。
绝对原创,请楼主放心,望楼主加几分,谢楼主
有一道类似的题是这样的:
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
您可以这样想:
(1)如果笼子里都是鸡,那么就有8乘2=16只脚,这样就多出26-16=10只脚。
(2)一只兔比一只鸡多2只脚,也就是有10除以2=5只兔
(3)所以笼子里有3只鸡,5只兔。
还可以这样想:
解:设有x只兔,那么就有(8-x)只鸡
4x+2(8-X)=26
2x+16=26
x=5
8-5=3(只)
答:兔有5只鸡有3只。
绝对原创,请楼主放心,望楼主加几分,谢楼主
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用方程很简单的:
先设其中一种动物(如鸡)是“x”,那另一种动物(如兔)就是“头数-x”
列方程:
用x乘以2就是鸡一共有多少腿
用“头数-2”乘以4就是兔一共有多少腿
上面两个算式加起来不就是一共有多少腿吗,形成一个等式。
完整列式:
解:设鸡有x只,兔有头数-x只。
2x+4×(头数-x)=总头数总述
这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?
解:
2×35=70(只)
94-70=24 (只)
24÷2=12 (只)
35-12=23(只)
我国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公元5世纪。这本书浅显易懂,有许多有趣的算术题,比如“鸡兔同笼”问题:
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
题目中给出了鸡兔共有35只,如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来,看作是一只脚,两只后脚也用绳子捆起来,看作是一只脚,那么,兔子就成了2只脚,即把兔子都先当作两只脚的鸡。鸡兔总的脚数是35×2=70(只),比题中所说的94只要少94-70=24(只)。
现在,松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数就会增加2只,即70+2=72(只),再松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数又增加2,2,2……,一直继续下去,直至增加24,因此兔子数:24÷2=12(只),从而鸡有35-12=23(只)。
我们来总结一下这道题的解题思路:先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起来,解鸡兔同笼题的基本关系式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。类似地,也可以假设全是兔子。
我们也可以采用列方程的办法:设兔子的数量为X,鸡的数量为Y
那么:X+Y=35那么4X+2Y=94 这个算方程解出后得:兔子有12只,鸡有23只。
[编辑本段]例题
1.班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师栽5棵,男生每人栽3棵,女生每人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生?
解:设男生有X人 女生有(50-X人)。
3x=120-5-2(50-x)
3x=115-2乘50+2x
3x=115-100+2x
3x=15+2x
x=15
50-15=35(人) 答:男生有15人,女生有35人。
2.大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克,现有100千克油装了共60个瓶子。问大小油瓶各多少个?
1/2=0.5(kg) 100/0.5=200(s) 200-60=140(s) 140/4=35(s) 60-35=25(s)
答:大瓶35个,小瓶25个。
先设其中一种动物(如鸡)是“x”,那另一种动物(如兔)就是“头数-x”
列方程:
用x乘以2就是鸡一共有多少腿
用“头数-2”乘以4就是兔一共有多少腿
上面两个算式加起来不就是一共有多少腿吗,形成一个等式。
完整列式:
解:设鸡有x只,兔有头数-x只。
2x+4×(头数-x)=总头数总述
这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?
解:
2×35=70(只)
94-70=24 (只)
24÷2=12 (只)
35-12=23(只)
我国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公元5世纪。这本书浅显易懂,有许多有趣的算术题,比如“鸡兔同笼”问题:
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
题目中给出了鸡兔共有35只,如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来,看作是一只脚,两只后脚也用绳子捆起来,看作是一只脚,那么,兔子就成了2只脚,即把兔子都先当作两只脚的鸡。鸡兔总的脚数是35×2=70(只),比题中所说的94只要少94-70=24(只)。
现在,松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数就会增加2只,即70+2=72(只),再松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数又增加2,2,2……,一直继续下去,直至增加24,因此兔子数:24÷2=12(只),从而鸡有35-12=23(只)。
我们来总结一下这道题的解题思路:先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起来,解鸡兔同笼题的基本关系式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。类似地,也可以假设全是兔子。
我们也可以采用列方程的办法:设兔子的数量为X,鸡的数量为Y
那么:X+Y=35那么4X+2Y=94 这个算方程解出后得:兔子有12只,鸡有23只。
[编辑本段]例题
1.班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师栽5棵,男生每人栽3棵,女生每人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生?
解:设男生有X人 女生有(50-X人)。
3x=120-5-2(50-x)
3x=115-2乘50+2x
3x=115-100+2x
3x=15+2x
x=15
50-15=35(人) 答:男生有15人,女生有35人。
2.大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克,现有100千克油装了共60个瓶子。问大小油瓶各多少个?
1/2=0.5(kg) 100/0.5=200(s) 200-60=140(s) 140/4=35(s) 60-35=25(s)
答:大瓶35个,小瓶25个。
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