Question

本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理

Answer 1

通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

Answer 2

通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

Answer 3

1、 解释下列句中加点的词。你没给字加点①使弈秋诲二人弈 让弈秋教这两个下棋②非然也 不是这样③思援弓缴而射之 想着拉弓射大雁④为是其智弗若与 难道是他的智力比不上他吗2、翻译:惟弈秋之为听这是个惟~~~~为/是的宾语前置结构 只听弈秋说3、本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理?做事要专心

Answer 4

通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也