Question

如何当好高中班长

如何当好高中班长我本来是初中班长 ，对整理同学之间的友谊把握的很好，但是到了高中，我军训时被班主任提拔为班长，突然有人不服气，说我成绩最多只能算中等以上，并且大家都不服（只有他一个人，但他这样说的），我当时就想反对，但是无从下口，他我也不是很认识，找他去调解也置之不理，我不清楚这是我的原因还是他的原因，或者是他看到我不良好的一面（喜欢吐槽，打断别人，可能会伤人），所以我想明白到底怎么做，所有人都认为我无法当好班长，我又不想以我以前当过班长的经历来压他，怕有反效果，班主任对我还是很照护，说我个人魅力比较强，能管好大家，但现在大家都开始议论，我也有点不想当了，顾及班主任的名字我也不好说什么，我只想要快速服众，而不想把关系搞得特别复杂，导致无法管理纪律，我怕上课的时候班上吵而我无法管理，为这事我郁闷了一天，后天就要开学领书，so如何快速让大家认为我人不错并且能管理事物，或者如何委婉的跟班主任提出不当班长，谢谢。

Answer 1

1、以德服人

也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？

2、无亲友

说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看得太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助。

3、一视同仁

上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难做到，但没有这点，就不可能服众。

4、不怕困难

每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。

5、带头作用

我想这点大家都有体会就不多说了。

6、自身素质好

要想当好一名合格的班长，自身的素质非常的重要。必须做到，各方面的知识都比同龄人多，凡事都比别人做得好。管理班级要以身作则，更要有一副热心肠。

Answer 2

负责,团结,表率,热情.作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。

班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：

“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

1、以身作则，为人正直，有正义感，有耐心胸怀宽广
2、与同学搞好关系，但是绝对不能为了搞好关系而刻意所为，这样会令同学们反感。我的经验是，真诚！发自内心的真诚
3、不要把荣誉看得过重，什么都要争，你做到了，同学们都心里有数。不争也是你的。
4、做好老师的桥梁，班里出现问题及时与老师沟通，但是绝对不是老师的眼线。这个很微妙，看你自己把握
5、不要想让所有人都说你好，只要得到大多数同学的肯定你就成功了。人无完人，把心态放正
6、实际行动，说到做到。不要伤害同学自尊心
最后，还是对得起自己就可以了。
作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。