怎么办啊?这题我不会做! 50

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hzcjh
2017-11-10 · TA获得超过5370个赞
知道大有可为答主
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这是锻炼运用数学知识解决实际问题的思维能力。
思维方式从来都不是唯一的,所以各种想法都可以尝试、验证。
这个过程中不要怕出错,假设、求证,这是最基本的思考未知问题的方式。要有意识主动培养自己这种独立思考、探索新问题的能力。这是学好数学的窍门。
探索过程中,大多数假设都是会被自己的求证否决掉的。但这不是白费功夫,这些思考都在你脑海里留下记忆,会等待你将来遇到类似问题重新思考,更快地得到答案。
所以看到有些学得好的同学,不要以为是天生的,其实是他想得多,很早以前就探索过类似问题锻炼了大脑而已。
你最好独立思考一段时间,再来看我的提示,不然,你知道别人的思路后,就很难自己另外找到思路了。
先思考全局性的问题,怎样分配才公平合理。既然有名次,奖品不拉开差距,不能体现成绩的优劣,表扬先进,激励主动学习的效果就不容易实现。
合理拉开奖品差距,可以用除法来确定基本档次:高名次的人数少,所以各档次的奖品总额相等时,人数少自然平分后的奖品价格就高,所以可以按4个档次总额相等来分配。
350/4约等于90,按每个档次预算90以内来计算可能的奖品价格。
然后考虑在预算内具体选择合理的奖品:

90/12约等于7~8元,按每盒4支钢笔24元,单价是24/4=6元,总额是12 X 6 = 72元
90/6=15,接近的价格是铅笔盒:18元,略微超标,可以接受。总额18 X 6 =108元
90/4约等于22,正好选择计算器。总额22 X 4 = 88元
90/3=30,接近的是羽毛球:35元,略微超标。总额35 X 3 =105
总计:72+108+88+105=373元
373-350=23元
这时候再考虑把奖品档次调低,第四名的钢笔,单价6元改成圆珠笔单价4元,2 X 12 =24
好了,这样总计349元的奖品,略有差距,体现了名次,在预算额度以内,是比较合理的方案了。
追问
这种方案我早就算过了,还有没有刚好等于350的?😧
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