如何利用好高二升高三的暑假
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劳逸结合、勤能补拙。
高一需要掌握高中40%的知识点,高二需要掌握高中50%左右的知识点,高三则主要以复习为主。
所以在高三开学前尽量争取对各科有一个系统且全面的查缺补漏,充分了解自己的长短板,地毯式恶补薄弱知识点,才能在开始高三第一轮复习前跟的上学校的进度。
当然,恶补知识并不是短短几周的时间就能靠自学完成的,更何况有那么多科目都需要复习,还有假期作业要写。
所以我们的办法是借力,结合网课帮助提效,网课的课程规划有条理能直击重点考点,而且目的性强,一切为了应试分数,所以对提分最有效果。
高一需要掌握高中40%的知识点,高二需要掌握高中50%左右的知识点,高三则主要以复习为主。
所以在高三开学前尽量争取对各科有一个系统且全面的查缺补漏,充分了解自己的长短板,地毯式恶补薄弱知识点,才能在开始高三第一轮复习前跟的上学校的进度。
当然,恶补知识并不是短短几周的时间就能靠自学完成的,更何况有那么多科目都需要复习,还有假期作业要写。
所以我们的办法是借力,结合网课帮助提效,网课的课程规划有条理能直击重点考点,而且目的性强,一切为了应试分数,所以对提分最有效果。
2017-11-25
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还是应该抓基本功,本身基本功耗时长,收效小,但是不得不去做,等到高三基本上也抽不出时间去搞,另一方面为第一轮复习打下基础。
比如英语考试手册的单词,语文300字。。。把这些东西弄熟了,等到高三,老师再去给你讲一下技巧性的东西,就游刃有余了。。。。否则一方面,如果基础不扎实的,很难理解一些技巧性的东西,或者对于这些技巧很浮,可能造成一种情况,分数时高时低,正好高考分高了,只能说运气好
比如英语考试手册的单词,语文300字。。。把这些东西弄熟了,等到高三,老师再去给你讲一下技巧性的东西,就游刃有余了。。。。否则一方面,如果基础不扎实的,很难理解一些技巧性的东西,或者对于这些技巧很浮,可能造成一种情况,分数时高时低,正好高考分高了,只能说运气好
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