孩子对父母冷漠怎么办
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1、在日常生活中,逐步培养孩子感恩的习惯
从日常为孩子做点滴小事做起,让孩子明白,爸爸妈妈做任何事情,都不是应该的,你要心存感激。父母首先带头,妈妈为全家人做饭,爸爸带头说“辛苦了”;电视机出故障,爸爸修理好了,妈妈要带头说“谢谢”;奶奶从老家带来一些孩子喜欢吃的土特产,父母要带头表示感谢;亲友送孩子礼物,不管价钱多少,都要让孩子表示感谢,并要让孩子珍惜;父亲节、母亲节,父母首先要向爷爷奶奶、姥姥姥爷祝福感谢,给自己的孩子带个好头;教师节,可以让孩子亲手制作贺卡,表达对老师真诚的感谢和美好的祝愿。在生活的点滴中,让孩子耳濡目染,逐渐养成感恩的习惯。
2、给孩子多提供表达“爱”的机会
父母在孩子面前,不要表现的过于强势,让孩子感觉没有爸妈不能做的。下班回家,假装累了,请孩子倒杯水给爸妈喝;出门游玩,假装记不清路线了,让孩子帮帮忙;回爷爷奶奶家,让孩子帮忙选礼物;家里来客人,让孩子帮忙迎送客人,端茶倒水;身体不舒服时告诉孩子,让孩子帮忙拿药;回爷爷家,让孩子帮爷爷捶捶后背,揉揉肩。时时为孩子提供表达爱的机会,学会关心爱护他人,逐步培养孩子的爱心。
3、减少功利性,多给孩子欣赏文学作品的时间
著名教育专家孙云晓在他的博客中指出:“由于长期以来应试教育的强化,青少年被迫疏远文学艺术和丰富生活,已经出现了某些‘情感荒漠化’的倾向。”
或许我们做家长的太功利化了,连孩子看书,都要区分是否对学习有用,把与学习成绩无关的书,一律列为禁读。我们不妨给孩子一点时间,让他们静下心好好欣赏一下各类文学作品,只是一种情感体验,不要带任何功利目的,让孩子逐步养成读书的习惯。由于父母的生活方式和学习方式直接影响着我们的孩子,所以,我们做父母,尽量减少玩游戏、打麻将的时间,有时间多读读书,成为孩子的好榜样。还要多和孩子交流读书的心得,和孩子一起享受学习和读书快乐的乐趣。
4、藏起一半爱心,让孩子承担自己的责任
不要任何事都帮孩子做,要让孩子勇于自己承担责任,该吃点苦时吃点苦,该受点累时受点累,这样才能培养孩子的责任心和抗挫折的能力。激励教育是对的,但要一味的表扬孩子,很容易让孩子骄傲自满,经不起一点挫折。所以,有时批评和惩戒也是必要的。
记得有位专家曾说过:“没有批评的教育是不负责任的教育,是‘缺钙’的教育,是危险的教育。”明智的父母应该藏起一半的爱心,让孩子勇于承担自己的责任,经受一点挫折。尽量取消孩子在家中“特殊”地位。在日常生活中,家长要尽量不给孩子特殊待遇,让孩子知道,自己在家庭中与其他成员是平等的,消除其“自我中心”的观念。
5、鼓励孩子多与人交流
父母要为孩子创造良好的交流平台,鼓励孩子在校多与同学交朋友,与同学友好相处;在家多与亲戚、朋友、邻居交往,见面问候;外出多与叔叔阿姨交流,与人为善。让孩子多参与社区的服务,多为他人做一些力所能及的事情;让孩子在生活实践中体会合作的快乐,享受合作的成功。不要给孩子设立过多的条条框框,尽量让孩子按照自己的兴趣去交朋友。使孩子对自己有信心,对别人有爱心,对社会报有责任心。有了良好的交流平台,孩子才能自由快乐的成长,才能不陷入冷漠自私的误区。
从日常为孩子做点滴小事做起,让孩子明白,爸爸妈妈做任何事情,都不是应该的,你要心存感激。父母首先带头,妈妈为全家人做饭,爸爸带头说“辛苦了”;电视机出故障,爸爸修理好了,妈妈要带头说“谢谢”;奶奶从老家带来一些孩子喜欢吃的土特产,父母要带头表示感谢;亲友送孩子礼物,不管价钱多少,都要让孩子表示感谢,并要让孩子珍惜;父亲节、母亲节,父母首先要向爷爷奶奶、姥姥姥爷祝福感谢,给自己的孩子带个好头;教师节,可以让孩子亲手制作贺卡,表达对老师真诚的感谢和美好的祝愿。在生活的点滴中,让孩子耳濡目染,逐渐养成感恩的习惯。
2、给孩子多提供表达“爱”的机会
父母在孩子面前,不要表现的过于强势,让孩子感觉没有爸妈不能做的。下班回家,假装累了,请孩子倒杯水给爸妈喝;出门游玩,假装记不清路线了,让孩子帮帮忙;回爷爷奶奶家,让孩子帮忙选礼物;家里来客人,让孩子帮忙迎送客人,端茶倒水;身体不舒服时告诉孩子,让孩子帮忙拿药;回爷爷家,让孩子帮爷爷捶捶后背,揉揉肩。时时为孩子提供表达爱的机会,学会关心爱护他人,逐步培养孩子的爱心。
3、减少功利性,多给孩子欣赏文学作品的时间
著名教育专家孙云晓在他的博客中指出:“由于长期以来应试教育的强化,青少年被迫疏远文学艺术和丰富生活,已经出现了某些‘情感荒漠化’的倾向。”
或许我们做家长的太功利化了,连孩子看书,都要区分是否对学习有用,把与学习成绩无关的书,一律列为禁读。我们不妨给孩子一点时间,让他们静下心好好欣赏一下各类文学作品,只是一种情感体验,不要带任何功利目的,让孩子逐步养成读书的习惯。由于父母的生活方式和学习方式直接影响着我们的孩子,所以,我们做父母,尽量减少玩游戏、打麻将的时间,有时间多读读书,成为孩子的好榜样。还要多和孩子交流读书的心得,和孩子一起享受学习和读书快乐的乐趣。
4、藏起一半爱心,让孩子承担自己的责任
不要任何事都帮孩子做,要让孩子勇于自己承担责任,该吃点苦时吃点苦,该受点累时受点累,这样才能培养孩子的责任心和抗挫折的能力。激励教育是对的,但要一味的表扬孩子,很容易让孩子骄傲自满,经不起一点挫折。所以,有时批评和惩戒也是必要的。
记得有位专家曾说过:“没有批评的教育是不负责任的教育,是‘缺钙’的教育,是危险的教育。”明智的父母应该藏起一半的爱心,让孩子勇于承担自己的责任,经受一点挫折。尽量取消孩子在家中“特殊”地位。在日常生活中,家长要尽量不给孩子特殊待遇,让孩子知道,自己在家庭中与其他成员是平等的,消除其“自我中心”的观念。
5、鼓励孩子多与人交流
父母要为孩子创造良好的交流平台,鼓励孩子在校多与同学交朋友,与同学友好相处;在家多与亲戚、朋友、邻居交往,见面问候;外出多与叔叔阿姨交流,与人为善。让孩子多参与社区的服务,多为他人做一些力所能及的事情;让孩子在生活实践中体会合作的快乐,享受合作的成功。不要给孩子设立过多的条条框框,尽量让孩子按照自己的兴趣去交朋友。使孩子对自己有信心,对别人有爱心,对社会报有责任心。有了良好的交流平台,孩子才能自由快乐的成长,才能不陷入冷漠自私的误区。
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孩子已经15岁了,对孩子经后性格不会有很大影响,只是会对女孩经后的婚姻产生消极影响,会影响女孩将来对男性的信任度。 可能会无法和男性建立亲密的关系! 还有女孩对父亲的态度影响! 就这几方面影响吧! 祝 好!
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你可以问他什么原因,然后再进行解决
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