微生物菌肥哪家好?
2021-10-27 · 百度认证:成都自然奇迹环境治理有限公司官方账号,三农领域爱好...
根据施肥的时机不同,底肥和追肥使用量为每亩5公斤公斤,可以和其他肥料混合后使用;
对于果树之类的农产品,每颗幼苗使用量为200克左右,成年后的果树可以放射状沟施,每颗0.5-1公斤即可。
除此之外,微生物菌肥还可以用作蘸苗灌根、拌苗床土、盆栽以及冲施等,各种施肥方法都有所不同,用量也要把握好,否则就事倍功半了。
生物菌肥
生物菌肥是近几年出现的一种新型的生物“肥料”,虽然叫作菌肥,但是其本质不是肥,只是通过一些工厂的手段培养的一些在土壤中有利于土壤和作物的有益菌类。
使用方法:
1、 用得早,用得足,次数多。微生物菌剂到根际需要与其它的微生物竞争营养和位置等,因此,要做到先声夺人,才能取得更好的效果。 建议从底肥(生长早期)就开始施用,不要随意减量,并在一个生长季至少施用2-3次。
2、 采用正确的施用方式:可采用拌种、浸种、蘸根、灌根、穴施、沟施、喷施、滴灌、撒施等方式。浸拌种、蘸根等方式早期效果突出,要达到更好的效果,还需要结合土施的方式,尤其结合灌根、穴施、滴灌等方式效果更好。
2)喷施和滴灌对微生物菌剂的要求较高,大多数微生物菌剂由于载体和生产工艺的限制,是不能溶解的。
1) 撒施在表面后,一定要覆土,促进微生物在土壤中的定殖,避免紫外线的伤害。
注意事项:
1、氮、磷、钾总含量超过8%时与菌剂混合施肥,会一直菌的活性。
2、不要将菌肥与杀菌剂、杀虫剂、除草剂和含硫化肥(如:硫酸钾等)以及草木灰混合使用。
3、建议采用沟施、窝施的方式,一定要将菌肥盖在土壤里,避免阳光直射,紫外线会杀死细菌;此外,不建议冲施微生物菌肥,因为加速吸收后菌群会被冲散,影响施用后的效果。
4、气温过高、过低、干旱条件下的农作物田块不建议使用微生物菌肥。
菌肥分类
1、有固氮作用的菌肥:包括根瘤菌、固氮菌、固氮蓝藻等;
2、分解土壤有机物的菌肥:包括有机磷细菌和复合细菌等;
3、分解土壤中难溶性矿物的菌肥:包括硅酸盐细菌、无机磷细菌等;
4、促进作物对土壤养分利用的菌肥:包括菌根菌等;
5、抗病及刺激作物生长的菌肥:包括抗生菌、增产菌等。
菌肥优势
三种以上多种复合菌相互促进、相互补充,抗土传病害效果远远大于单一菌种。有益菌群相互协同,共同作用,能使作物达到高产丰产的效果。
1、提高作物产量
2、改善作物品质
3、增强作物抗逆性
4、提高化肥利用率
5、改善土壤环境
土壤主要由矿物质、有机质和微生物三大部分组成,土壤微生态区系的微生物的活性大小,对植物根部营养非常重要,因为土壤中的有益微生物直接参与土壤肥力的形成,包括土壤中物质和能量的转化、腐植质的形成和分解、养分的释放、氮素的固定等等。但纯自然状态下有益微生物数量不够,作用力也有限。因此,采用"人为方式"向土壤中增加有益微生物数量,就能够增强土壤中微生物的数量和整体活性,从而明显提高土壤的肥力。这就是施y用微生物菌肥可以提高土壤肥力、减少化肥用量的科学原理.向土壤中认为添加的微生物类产品统称为微生物菌肥。目前,微生物菌肥,特别是金宝贝微生物菌肥凭其独特的优势越来越受农户欢迎,不仅能提高化肥利用率,还能改良土壤物理性状,改善土壤团粒结构,培肥地力,提高作物抗病能力等。实践证明,施用微生物菌肥,可使经济作物增产30%以上,大田作物增产10%以上。具体概括起来金宝贝微生物菌肥有以下十大优势:
1.环保增质。克服了单施化学肥料造成土壤理化性状退化和农产品质量下降的缺点。
2.“活”字当头。它是以“活”的微生物作用为主导,向植物提供养分和协调土壤中各种矿物元素的释放。
3.均衡调节。
根据土壤实际情况调节供应植物生长所需的氮磷钾及多种微量元素。
4.舒经活络。丰富的有机质可以改良土壤物理性状,改善土壤团粒结构,从而使土壤疏松,减少土壤板结,增加了耕层土壤有机质,提高土壤肥力,改善农产品品质。
5.集优去差。
增加了耕层土壤“有益微生物菌群”,广泛占领土壤微生物区域,压缩甚至消灭害菌群的活动区域,从而长久发挥有益作用。
6.强身体健。金宝贝菌肥可在植物根部大量生长、繁殖,从而形成优势菌群,优势菌群形成局部优势,这样就能抑制和减少病原菌的入侵和繁殖机会,从而提高植物抗逆性,能很好的减少病虫害的发生,从而起到增产增收的效果。
7.物超所值。与施用其他肥料相比,性价比优,能省化肥、省农药、省工省时,施后作物少残留,“口感”、“看相”、“卖相”大增,商品率提高,卖价好,经济效益翻番。
8.量小而精。与有机肥的施用相比,克服了体积大运输不便的缺点,省时省工,施用方便。
9.安全简单。与单施化肥相比,不存在由于浓度高而造成烧苗,或土壤盐分高抑制植物生长的现象。
10.快速致富。经销代理,高效独特,当年赚钱,用户使用,改善土壤,收益大增,属投资少见效快的优秀产品。
2017-11-23
2021-02-01