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必须具备这样的品质:
1、热情洋溢的合作精神:创新行为的特征之一,就是合作精神,使一个人的有限资力和精神得到延伸。因此合作精神对一个人的创新能力是非常重要的。
2、科学理性的独立精神:要有不迷信权威、不迷信书本,敢于开拓,敢于创新的精神。
3、努力开拓的心理特性、坚持不懈的学习精神、追求卓越的奉献精神。
4、学习哲学是提高科技工作者理论思维的有效途径,恩格斯说过:“一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有哲学思维。”爱因斯坦说过:如果把哲学理解为对知识追求最普遍和最广泛的形式的话,显然哲学可以被认为是全部科学研究之母。因此,学习好哲学,为每一个创新的人提供世界观和方法论,在处理创新过程中问题的时候,遵循着这种世界观和方法论。
5、提高个人的创新技能:
创新技能是创新者智力技能、感情技能和动作技能的综合体现,是构成创造力的基础条件,包括:观察力、发现问题能力、操作能力、系统分析和系统决策能力、信息能力。一个人的创新技能不仅仅只靠智力技能,更重要的是靠感情技能和其它技能,数据证明,一个人的创新能力只有20%依靠的是智力技能。因此我们不能将智力技能做为创新技能的依据,要培养全方面的技能,才能提高个人的创新技能。
普通人和“天才”的差别,只是创造创新能力开发程度的不同。 提高我们的创新能力,对于促进中国未来建设事业有着重要的长足意义,也是为提升中国当今竞争水平的必走之路。
人是自主创新的第一资源。人是自主创新的最基本表现单位。
人的创新能力的潜力是无限的,科学能过对著名科学家爱因斯坦的大脑进行分析,发现与普通人的大脑并没有什么区别,聪明人和普通人的区别只是由于人的大脑开发的程度不同
1、热情洋溢的合作精神:创新行为的特征之一,就是合作精神,使一个人的有限资力和精神得到延伸。因此合作精神对一个人的创新能力是非常重要的。
2、科学理性的独立精神:要有不迷信权威、不迷信书本,敢于开拓,敢于创新的精神。
3、努力开拓的心理特性、坚持不懈的学习精神、追求卓越的奉献精神。
4、学习哲学是提高科技工作者理论思维的有效途径,恩格斯说过:“一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有哲学思维。”爱因斯坦说过:如果把哲学理解为对知识追求最普遍和最广泛的形式的话,显然哲学可以被认为是全部科学研究之母。因此,学习好哲学,为每一个创新的人提供世界观和方法论,在处理创新过程中问题的时候,遵循着这种世界观和方法论。
5、提高个人的创新技能:
创新技能是创新者智力技能、感情技能和动作技能的综合体现,是构成创造力的基础条件,包括:观察力、发现问题能力、操作能力、系统分析和系统决策能力、信息能力。一个人的创新技能不仅仅只靠智力技能,更重要的是靠感情技能和其它技能,数据证明,一个人的创新能力只有20%依靠的是智力技能。因此我们不能将智力技能做为创新技能的依据,要培养全方面的技能,才能提高个人的创新技能。
普通人和“天才”的差别,只是创造创新能力开发程度的不同。 提高我们的创新能力,对于促进中国未来建设事业有着重要的长足意义,也是为提升中国当今竞争水平的必走之路。
人是自主创新的第一资源。人是自主创新的最基本表现单位。
人的创新能力的潜力是无限的,科学能过对著名科学家爱因斯坦的大脑进行分析,发现与普通人的大脑并没有什么区别,聪明人和普通人的区别只是由于人的大脑开发的程度不同
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