赞美“语文”的古诗词有哪些？
1、语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷 ；
2、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴；
3语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫；
4语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺 ；
5语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽；
6语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩 ；
7语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃 ；
8语文是神秘美丽的花园,让人流连忘 ；
9语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽 ；
10语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷 。
知识拓展：
1、语文简介：
语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
2、语文教学目的：
语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。总类：科学；分类：人文科学；子类：人文教育科学；属：中国人文教育科学中一个基础学科。足够与同属的别种学科如政治、历史相区分，也全面而真实地反映了本学科的本质属性。经检验，符号定义的逻辑规则，不存在“宽”“窄”“反复”“循环”“负”“含混”“隐喻”等等毛病。是“科学定义”。
语文教学的目的有三个：
①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材，时代使然，政治倾向使然。不如此，则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。
②以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。
③以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。
1、【观沧海】
（曹操，东汉）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、【钱塘湖春行】
（白居易，唐）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
3、【天净沙，秋思】
（马致远，元）
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
4、【龟虽寿】
（曹操 ，东汉）
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
5、【过故人庄】
（孟浩然"唐）
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
2，【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】
（李白，唐）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
7、【夜雨寄北】
（李商隐"唐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
赞美语文的句子：
语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴
2.语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫
3.语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺
4.语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽
5.语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩
6.语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃
7.语文是神秘美丽的花园,让人流连忘返
8.语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽
1、语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷。
2、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴。
3、语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。
4、语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺。
5、语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。
6、语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
7、语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
8、语文是神秘美丽的花园,让人流连忘。
9、语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。
10、语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷。
11、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴。
12、语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。
13、语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺。
14、语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。
15、语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
16、语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
17、语文是神秘美丽的花园,让人流连忘返。
18、语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。
1、【观沧海】
（曹操，东汉）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、【钱塘湖春行】
（白居易，唐）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
3、【天净沙，秋思】
（马致远，元）
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
4、【龟虽寿】
（曹操 ，东汉）
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
5、【过故人庄】
（孟浩然"唐）
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
6、【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】
（李白，唐）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
7、【夜雨寄北】
（李商隐"唐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷!
语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴!
语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫!
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺!
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽!
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩 !
语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃!
语文是神秘美丽的花园,让人流连忘返！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以礼义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。——萧抡谓《读书有所见作》
