Question

作文十元钱该怎么花作文

Answer 1

怎样花零用钱

各位老师，各位同学：
美国著名作家马克•吐温说过：如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它就变成了你的主人。在我们经济发达的无锡，相信很多同学都会零花钱。少则几元，多则上千，上万。身在蜜罐中的我们或许会想零花钱嘛，就是让自己随意支配的钱。我想买吃的就买吃的，想买玩的就买玩的。不瞒你说，我也曾经这么认为。但是，自从看到一篇同学的习作，我对零花钱有了新的认识。那位同在作文中这样写到：
妈妈，有一件事，我一直想跟你和爸爸说，可又总是说不出口：
你知道吗，每次体育课后，热得满头大汗的同学们就去买只冰糕，而我却没钱买，只好偷偷地躲在一边看。我的心里好难受啊！妈妈，你知道吗，其实我不仅仅是嘴馋。
有一次，我实在忍不住，就偷偷地拿了家里的1元钱，下体育课后也买了支雪糕。没想到后来你发现了，就和爸爸狠狠地打了我一顿。
妈妈，我知道我们家没有钱，但我只要1元钱，在天气很热的时候，也能和同学们一样，光明正大地买只雪糕吃。
1元钱，有些同学在小店买一根烤肠还不够，在校门口买碗牛线还不够……但是，这位同学却为这区区1元钱而犯错，而痛苦。1元钱，花起来的确是不多，如果要自己赚，那就真没那么简单啦。
同学们，一元钱或许花完以后就没了，或许会变成两元钱三元钱．．．．．．．这就要看你如何灵活使用！
我认为：我们可以把钱存进银行里。我们有了钱，可以在银行开一个户头，把钱存进去。在银行存钱不仅安全，还可以得到利息，这会激发我们不断存钱的欲望。在花钱之前就会多想一想是不是一定要取出来。事实上，在我们小的时候，让我们养成存钱不乱花钱的习惯比存多少钱更重要。
古人说：“节俭朴素，人之美德。奢侈华丽，人之大患。劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。”发扬艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义现代化建设的需要，是国家民族的象征。而今天不仅要提倡艰苦奋斗、勤俭节约，更重 要的还要善于创造财富，让财富增值。

Answer 2

为自己竖起大拇指

谭笑非

那是四年级的一个阳光明媚的早晨，我正走在通往教室的走廊上。突然，我看见了一张纸币正乖乖地躺在地上。于是，我向前走去，拿起来一看。“哇！”原来是一张十元钞票。我的心情顿时兴奋起来。在大人的眼里，十元钱并不算什么，可在我的眼里，这简直是"巨款”啊！我先瞧了瞧附近有没有人，再趁机把钱塞进包里。哈哈，这次算我走运了！

当我在教室里看书时，我一直在想这钱该怎么花，是买零食还是买什么。心中的激动一直压不下来，连上课都还在想。我盼望着下课、放学……

“叮，叮……”下课的铃声打破了我的思绪。终于放学了！我像箭一般地抓起书包，冲出教室，飞到了小卖部。当我正想拿起东西付钱时，我想起了老师、家长告诉过我们学生要拾金不昧，而我却忘记了这个做人的道理，这又该怎么办……我的心里好像出现了两个小人，一个小人说：“这么好的机会，捡到钱算自己的运气好，怎么不去花呢？”另一个小人说：“难道你把老师和家长教育的东西都忘了吗，你也想想失主现在是多么心急啊！”我的心很矛盾，不知该怎样选择。

下午上学时，我走在走廊上。在我的眼前仿佛出现了一幅画面：一个同学正在急急忙忙的找东西，还在不停的抱怨，说：“我的十元钱跑到哪里去了？难道是我不小心弄不在了，还是被人偷了……”我想到这里，耳边仿佛又响起了老师、家长的话：“一个学生应该拾金不昧……”顿时，我心里作出了一个决定：把钱还给失主！于是，我走进了德育处，把钱交在那里，让老师通知失主来领取。

过了几天，我看见校门外的通知上写着：“我校有一同学拾金不昧，把捡到的钱交给了德育处，还给失主，特此表扬！”我笑了，想到：我这次战胜了心里的贪婪，改正了错误，我真棒！”

我不得不为自己竖起大拇指，为我的良好行为而感到自豪

Answer 3

1元钱，有些同学在小店买一根烤肠还不够，在校门口买碗牛线还不够……但是，这位同学却为这区区1元钱而犯错，而痛苦。1元钱，花起来的确是不多，如果要自己赚，那就真没那么简单啦。
同学们，一元钱或许花完以后就没了，或许会变成两元钱三元钱．．．．．．．这就要看你如何灵活使用！
我认为：我们可以把钱存进银行里。我们有了钱，可以在银行开一个户头，把钱存进去。在银行存钱不仅安全，还可以得到利息，这会激发我们不断存钱的欲望。在花钱之前就会多想一想是不是一定要取出来。事实上，在我们小的时候，让我们养成存钱不乱花钱的习惯比存多少钱更重要。
古人说：“节俭朴素，人之美德。奢侈华丽，人之大患。劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。”发扬艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义现代化建设的需要，是国家民族的象征。而今天不仅要提倡艰苦奋斗、勤俭节约，更重 要的还要善于创造财富，让财富增值。