高三孩子怎么样在寒假短时间内提高英语成绩呢?还有孩子压力很大,英语学习很刻苦,就是上不去,怎么办啊
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这位家长您好,通过您的描述可以了解到您的孩子在英语的学习上存在的最主要的问题就是英语基础没有打好以至于影响到了后来的学习,孩子的成绩不好是阻碍孩子进步的最大障碍,孩子成绩不好就不喜欢学习从而形成恶性循环导致了现在的结果,因此,培养孩子对英语的兴趣才是解决问题的根本途径,学习兴趣浓了,学习方法自然就找到了。
一些兴趣是天生的,但更多的兴趣是后天培养的,尤其是学习的兴趣,需要栽培。对于孩子学习英语来说,这种兴趣的培养和提高最好从两方面入手:
一是让孩子能尽快从学习中得到收获和成就感,那么他就会愈有收获愈有学习的动力,毕竟愈挫愈勇的孩子还是很少的。
另外一方面,就是要提升孩子的学习效率,同样50个单词,用一周记住和用三天记住,对孩子的影响肯定是不同的。我们做家长的不是让孩子找学习的捷径,不是抄小路,而是要让孩子能比较快地品尝到学习英语的快乐,这才是调动孩子学习英语的动力之源。高三是孩子冲刺的关键时期,心理压力太大会影响孩子的学习和生活,因此,家长要给孩子减压,孩子的学习成绩上去了,压力就会减轻,家长应该多鼓励孩子,让孩子以轻松的心态迎接高考。
只要孩子肯学,喜欢学,就不算晚。希望我的回答能够对您有所帮助!也希望您的孩子早日成才。
一些兴趣是天生的,但更多的兴趣是后天培养的,尤其是学习的兴趣,需要栽培。对于孩子学习英语来说,这种兴趣的培养和提高最好从两方面入手:
一是让孩子能尽快从学习中得到收获和成就感,那么他就会愈有收获愈有学习的动力,毕竟愈挫愈勇的孩子还是很少的。
另外一方面,就是要提升孩子的学习效率,同样50个单词,用一周记住和用三天记住,对孩子的影响肯定是不同的。我们做家长的不是让孩子找学习的捷径,不是抄小路,而是要让孩子能比较快地品尝到学习英语的快乐,这才是调动孩子学习英语的动力之源。高三是孩子冲刺的关键时期,心理压力太大会影响孩子的学习和生活,因此,家长要给孩子减压,孩子的学习成绩上去了,压力就会减轻,家长应该多鼓励孩子,让孩子以轻松的心态迎接高考。
只要孩子肯学,喜欢学,就不算晚。希望我的回答能够对您有所帮助!也希望您的孩子早日成才。
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嗯,因为你描述的不够详细,所以不清楚你的孩子倒底英语差在哪里?每次考试拉分最多的部分是哪个?是词汇量不够,语法弄不懂,还是阅读理解老出错,或者是作文写不好?不知道具体情况,就不好针对性的提高。
其次,说句实话希望你不要沮丧,英语作为一种语言类学科,想要提高基本都是靠日常积累,想要短时间内大幅提高,肯定是有难度的,到了高三才开始着急,说实话有点晚。但是,我也是从高考这条独木桥过来的人,我充分理解家长的焦急和考生的惶恐,所以尽我自己的能力给你想了几条,你可以参考一下。
一、词汇
所有的语言,词汇都是最基础最重要的东西,这个真的只有靠平时积累了,但如果你的孩子单词记不住,词汇量太少,那只有靠突击记忆提高一下。当然,也不能光死记硬背,这样记不久,也容易产生厌烦心理,单词是干什么用的?不就是组成句子吗?所以应该是把单词放进句子里去记忆,另外就是和词组连在一起记,早上起来,先用半小时左右记30-50个(视自己水平而定,上下都不设限),记住词义、词性、音标,中午和晚上再复习一遍(10到20分钟),如此循环,三天一温习,一周复习检查一下。如果有条件,可以制作一本单词卡片,孩子每天拿几十张,上学途中就可以背,如果你自己英语还不错,可以随时抽查或作些小游戏,比如随机抽一张单词卡片,要他说出词义,造一个句子,说出三个近义词或反义词之类的。
二、语法
语法是英语学习的难点,往往很多学生会有畏难心理,其实语法就是如何组织单词,将其排成句子,就像我们只能说“我吃饱了”,不能说“我饱吃了”,完全可以把语法想象成一个螺母,只有合适的螺钉(单词或词组)才能旋进去,这个必须结合实例来学习,单纯的死记没有效果,所以没有别的决窍,多做语法例题就好。做的时候也有技巧,不要混在一起,应该一种一种的做,比如虚拟语气一组题,祈使句一组题,动名词一组题等等,做一组题就要把这种语法吃熟吃透,做多了自然会有语感,即使不懂某个单词,一眼看过去,就会自然而然的找到答案。告诉孩子,语法就像做拼图,每个空白处,只有这一种图片才能放上去,就像数理化公式,它都是定死的,只要抓住规律就不难。
三、阅读理解和完形填空
做好上面两点,其实阅读理解和完形填空就不难了,因为它就是对上面两点能力的综合检验,这个一样是要靠多做题来提高,每天做3-5道阅读题吧,记住由易而难,不要一上来就做太难的,否则容易失去信心。刚开始错的多不要怕,记住错的题,要弄清楚错在哪里,争取以后不犯同样的错误。做这类题的时候要注意一点,实在不知道怎么填的,先放着,做自己会做的,因为高考是有时间限制的,你不能在一道题上浪费太多时间,否则到最后慌慌张张的,会做的也做错了,这点对所有考试科目都适用。我高考已经过去多年了,不知道现在这类题所占分值是多少,但相信也不会少到哪里去,估计40分左右是有的,对于100多分的考卷来说,这部分其实就决定了你本次考试的成绩处在一个什么水平,所以这个一定要重视,多做题,多思考,多询问,多下功夫。
四、作文
这个也是靠平时积累,单词量多、语法熟悉,就容易写出好作文。其实英语作文不会太难的,毕竟不是母语,不可能像语文作文那样复杂,写的时候,不必追求文字优美,用最简单的单词、词组,用最简单的语法结构,只要把话说通顺了,没有语法或单词错误,一样可以得分,同一个意思,想不起某个单词,你完全可以用其他意思相近的词代替。
五、听力
不知道你们那里考不考这个,这个实在是无法短时间提高,实在不行,就不要浪费时间在这个上面了,分不多的。
最后总结一下,父母不要给孩子太大压力,看你的叙述,你的孩子也非常努力,想必他(她)也很焦急,越是这种时候,当家长的越不能把焦急放在脸上,应该多开导孩子,不要催,不能骂,有能力的可以帮助辅导一下,求助一下别的英语好的孩子的家长,看看有什么好方法。
每天早上起来背单词,中午和晚上温习一遍,晚上再抽1个小时左右做下语法和阅读题,第二天简单复习一遍,同时学习新的内容,一周做一整套考卷,家长掌握时间,这种成绩不重要,关键是要把错的地方弄明白,不懂的记下来,多问老师。
大声朗读课文,一定要出声,科学研究已经证明,这比默读有效,课文是很重要的,知识点都在课文里,能背下来更好。
鼓励孩子听英语歌,这个可以培养语感和兴趣(比如千千静听那种,有英文歌词和中文翻译歌词一起显示的就挺好),既然是寒假,可以和孩子一起上网看英文原音电影或电视剧(家长把关挑一些适合孩子看的),记住要找那些带英文原音字幕和中文字幕的。当然了,也不能把时间全用在英语上面,毕竟高考不是只考英语,还有其他科目也不能放着不管。
还有一点要强调一下,学习的目的或许都是一致的,但学习方法因人而异,我的方法也不一定就适合你的孩子,还是要结合你孩子的特点多想想办法,毕竟学习考试的是他(她)而不是我,最后祝你孩子高考顺利,上个好大学!
其次,说句实话希望你不要沮丧,英语作为一种语言类学科,想要提高基本都是靠日常积累,想要短时间内大幅提高,肯定是有难度的,到了高三才开始着急,说实话有点晚。但是,我也是从高考这条独木桥过来的人,我充分理解家长的焦急和考生的惶恐,所以尽我自己的能力给你想了几条,你可以参考一下。
一、词汇
所有的语言,词汇都是最基础最重要的东西,这个真的只有靠平时积累了,但如果你的孩子单词记不住,词汇量太少,那只有靠突击记忆提高一下。当然,也不能光死记硬背,这样记不久,也容易产生厌烦心理,单词是干什么用的?不就是组成句子吗?所以应该是把单词放进句子里去记忆,另外就是和词组连在一起记,早上起来,先用半小时左右记30-50个(视自己水平而定,上下都不设限),记住词义、词性、音标,中午和晚上再复习一遍(10到20分钟),如此循环,三天一温习,一周复习检查一下。如果有条件,可以制作一本单词卡片,孩子每天拿几十张,上学途中就可以背,如果你自己英语还不错,可以随时抽查或作些小游戏,比如随机抽一张单词卡片,要他说出词义,造一个句子,说出三个近义词或反义词之类的。
二、语法
语法是英语学习的难点,往往很多学生会有畏难心理,其实语法就是如何组织单词,将其排成句子,就像我们只能说“我吃饱了”,不能说“我饱吃了”,完全可以把语法想象成一个螺母,只有合适的螺钉(单词或词组)才能旋进去,这个必须结合实例来学习,单纯的死记没有效果,所以没有别的决窍,多做语法例题就好。做的时候也有技巧,不要混在一起,应该一种一种的做,比如虚拟语气一组题,祈使句一组题,动名词一组题等等,做一组题就要把这种语法吃熟吃透,做多了自然会有语感,即使不懂某个单词,一眼看过去,就会自然而然的找到答案。告诉孩子,语法就像做拼图,每个空白处,只有这一种图片才能放上去,就像数理化公式,它都是定死的,只要抓住规律就不难。
三、阅读理解和完形填空
做好上面两点,其实阅读理解和完形填空就不难了,因为它就是对上面两点能力的综合检验,这个一样是要靠多做题来提高,每天做3-5道阅读题吧,记住由易而难,不要一上来就做太难的,否则容易失去信心。刚开始错的多不要怕,记住错的题,要弄清楚错在哪里,争取以后不犯同样的错误。做这类题的时候要注意一点,实在不知道怎么填的,先放着,做自己会做的,因为高考是有时间限制的,你不能在一道题上浪费太多时间,否则到最后慌慌张张的,会做的也做错了,这点对所有考试科目都适用。我高考已经过去多年了,不知道现在这类题所占分值是多少,但相信也不会少到哪里去,估计40分左右是有的,对于100多分的考卷来说,这部分其实就决定了你本次考试的成绩处在一个什么水平,所以这个一定要重视,多做题,多思考,多询问,多下功夫。
四、作文
这个也是靠平时积累,单词量多、语法熟悉,就容易写出好作文。其实英语作文不会太难的,毕竟不是母语,不可能像语文作文那样复杂,写的时候,不必追求文字优美,用最简单的单词、词组,用最简单的语法结构,只要把话说通顺了,没有语法或单词错误,一样可以得分,同一个意思,想不起某个单词,你完全可以用其他意思相近的词代替。
五、听力
不知道你们那里考不考这个,这个实在是无法短时间提高,实在不行,就不要浪费时间在这个上面了,分不多的。
最后总结一下,父母不要给孩子太大压力,看你的叙述,你的孩子也非常努力,想必他(她)也很焦急,越是这种时候,当家长的越不能把焦急放在脸上,应该多开导孩子,不要催,不能骂,有能力的可以帮助辅导一下,求助一下别的英语好的孩子的家长,看看有什么好方法。
每天早上起来背单词,中午和晚上温习一遍,晚上再抽1个小时左右做下语法和阅读题,第二天简单复习一遍,同时学习新的内容,一周做一整套考卷,家长掌握时间,这种成绩不重要,关键是要把错的地方弄明白,不懂的记下来,多问老师。
大声朗读课文,一定要出声,科学研究已经证明,这比默读有效,课文是很重要的,知识点都在课文里,能背下来更好。
鼓励孩子听英语歌,这个可以培养语感和兴趣(比如千千静听那种,有英文歌词和中文翻译歌词一起显示的就挺好),既然是寒假,可以和孩子一起上网看英文原音电影或电视剧(家长把关挑一些适合孩子看的),记住要找那些带英文原音字幕和中文字幕的。当然了,也不能把时间全用在英语上面,毕竟高考不是只考英语,还有其他科目也不能放着不管。
还有一点要强调一下,学习的目的或许都是一致的,但学习方法因人而异,我的方法也不一定就适合你的孩子,还是要结合你孩子的特点多想想办法,毕竟学习考试的是他(她)而不是我,最后祝你孩子高考顺利,上个好大学!
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方法和心态吧,我妹妹也是中考,天天失眠啊,我叔叔阿姨送他去了南京新东方上了个冬令营,也是同事介绍的吧,现在活泼多了。新东方就是新东方,牛啊,这些老师以前都是怎么学习的呢,哎。。
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主要还是培养孩子学习兴趣,我孩子初中给他报了新东方的酷学酷玩夏令营效果很好,孩子改变很多,你也可以给孩子报名试试
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高三的孩子最重要的是要调整好心态,心态好才能学习好。新东方有个走进名校冬令营挺好的,孩子在里面可以边玩儿边学,还可以减压,小班授课,而且讲课的都是历年高考的评卷老师,会紧抓考点的。对高三的孩子是个不错的选择。
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