Question

请问在谈话活动应该注意哪些问题

Answer 1

反思你执教的一次语言教育活动——中班语言活动《我想》
中班语言活动《我想》活动目标1、感知动物明显特征，学说诗歌。
2、理解诗歌内容，根据句式仿编。
3、感觉人与动物和谐相处的美好情感。
活动准备1、自制多媒体课件：符合故事情节发展，动画形象生动有趣，能激发幼儿的兴趣，引起幼儿注意力。
2、小动物及小朋友与小动物玩耍的图片，各种小动物布偶若干。
活动过程1、开始部分：出示小动物，引起幼儿兴趣，引出课题。
2、基本部分：欣赏课件，结合图片，理解诗歌内容。
3、提升部分：仿编诗歌。
4、结束部分活动反思本节课对于幼儿园中班的幼儿来说并不难。但在活动中出现了好多问题。
1、没有设计一些能调动起幼儿积极的手段、方法，弄得课堂死气沉沉。我感觉兴趣是最好的老师，因此调动幼儿们的积极性。
2、在仿编诗歌的时候也没有预期的好
望各位老师多多提意见。
答：1、谈话活动要有具体幼儿感兴趣的中心话题
2、要有新鲜感，贴近幼儿生活。
3、要有师生的交流，幼儿与幼儿的交流，要注意多方的信息交流。
4、不要要求幼儿统一认识，允许幼儿根据个人的感受发表见解。
5、在谈话活动鼓励幼儿愿意交谈，积极说话，善于表达个人的想法。
6、谈话的内容要与幼儿的生活息息相关。
7、在谈话过程中，教师要对幼儿进行指导与评价，对幼儿激发谈话热情，帮助幼儿养成倾听的习惯。
答：兴趣可以使学习不成为一种负担，用幼儿发自内心的学习积极性来鼓励他们开展阅读活动，绘本阅读会让幼儿体会到阅读的乐趣，从而终身受益，因为，优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感。
1、要正确认识绘本作用，科学用好绘本
用好绘本开展早期阅读活动，有利于培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，丰富幼儿的情感和阅读经验，为幼儿的终身学习打下良好的基础。
2、开展多种形式的早期阅读活动是科学利用绘本的必然途径，针对幼儿不同个性，选择贴近幼儿生活经验内容的绘本故事。
3、以尊重幼儿兴趣爱好、满足幼儿发展的需要来选择绘本。