Question

从……到……作文

是模仿《从百草园到三味书屋》写的作文，前后要有对比，中间要有过渡段。请给我这样一篇作文，然后问一下，有没有什么好的素材呢？
急急急急急急急急急啊

Answer 1

初 中 琐 事
出门向前，拐过几个弯，走过衢江公路，便是我现在的学校了。这里有一扇银白色的大铁门，可能是“年久失漆”，铁门上银光闪闪的油漆已有少许的脱落。毕竟，它始建于1970年，至今已有38年的历史。
进入校门之后，得走完三个台阶梯，再绕过学生宿舍右拐，就是我们的教学楼了。我们一（3）班教室在二楼右拐第一个，教室里，有两块长长的方形黑板，前面的黑坂上写着八个蓝色的大字：“自尊自强，自信自爱”，格外显眼。
有些学生进入教室后，班主任便来了，她长得不高，但是有点儿胖，见到我们时，微微向我们笑，一头卷卷的长发，听初二同学说，她是一个很严厉的人。
教我六年级的班主任也是一个严厉的老师，不过只是学习上，但在布置家作的时候，如果同学们一起讨价还价，说不定老师心情高兴的时候会把山一样的作业减少那么一点点，既然这个老师很严厉，我就也用这招试试。
于是，我一直等着试验的这一天，终于，在双休日，老师们布置的作业让人难以喘息，我便试着去问了问：“老师，今天的作业好多，可以少布置一点吗？”我趁老师准备去办公室的时候问。
“少布置？不行！”她很不高兴，脸上已出现了恕色——是因为我问的问题吗？
我才知道进入初中后，不像在小学那样了，学生是不能与老师讨价还价，只要读书，因为学生们成绩好，是班主任老师的一大欣慰。年纪比我大得多的家长，往往也如此，我遇见好多回了，我父母便是这样的例子，这正应验了一句话，“望子成龙，望女成凤”。
我就只读书，白天上课，晚上自习，老师起初几天还算客气，到后来却严了起来，一个英语字母，都要同学们反复写上好几回，课文加深，作业也加重了，从练字母到写句子再到抄文章。
学校里有个操场，我们一些女同学有空便会成群地来到操场，有的跳皮筋，有的踢键，老鹰抓小鸡的也有，三五成群。不过，要是给老师碰上教室里空无一人，就会布置抄写，控制我们玩耍的时间。
老师有一根教鞭，但并不常打人，也有蹲马步的惩罚，也不常用，常通只是骂几句，然后冲下面说话的学生们道：
“读书！”
于是，我们就拿起书本放开喉咙读一阵，真是人声鼎沸，有念“Hello,mum……”的，有念“A,B,C……”的,有念“one,two,three……”的,有念“teacher,student……”的……老师自己也看着书。
老师看书入神的时候，我们是很高兴的，有几个胆大的，便用橡皮作战斗武器，相互打架呢！我是穿珠儿，把线往针孔里穿过去，穿成一个漂亮的形状，读的书多了，穿的珠却少了，因为我把一些小点的都赠给了好友，她们倒喜欢的，可能是没见过吧！把我给的珠，有的挂在书包上，有的系在笔杆上，怎样的都有，还挺珍惜。不过，不知道她们以后是不是还会留着。

Answer 2

从三味书屋
到
百草园

Answer 3

日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日