Question

你好，我是一个初二的中学生我一上初中成绩就跌到500多名，我现在怎么努力还是没赶上？

数学和英语我很晕，英语的语法我看的眼都花了数学我就是赶不上老师的进度，
，其它还行。

Answer 1

可怜的娃。你的目标就是把做不出来的题，还不理解的课本知识，还没记住的那些内容都解决掉。抓住这个目标，向你身边的同学老师家长求助。你要关注的重点不是名次，而是你那些在考试，作业，上课时总是不懂的问题。具体方法楼上的人说了。我只是让你清楚自己该思考哪些问题。
再解答你另外一个疑问，你说自己怎么努力都不行，说明你努力的方式错了，如果你在学习过程中有问题不明白，或者某些知识记不住，我想，你首先应该知道自己该做什么。但我的直觉告诉我，你会轻易地放弃一个没弄明白的题目，而且，那些需要理解记忆的知识你也因为头脑稀里糊涂而难以成为自己头脑里的东西。
我感觉你非常希望自己能有所提高，那就想一想自己在学习上有多少问题。你可以通过考试，作业，上课时是否跟得上进度，跟别人讨论时自己的感觉等来评价自己的学习问题。然后寻求你身边的人的帮助。最好是老师。同学的价值就在于模仿他们的学习方式，向他们提问，和他们一起讨论课本知识等。而老师则可以帮助你发现问题，并给予你最切实的建议。
最后说一句，不要把眼睛放在名次上，而是要想自己有多少知识还没弄明白。名次是让你发现自己和别人的差距，而你需要去想的是那些你还没弄懂的知识。你可以想象，当你把知识都装进脑子了，名次还是问题吗？
具体要怎么做，求助身边的人。网上的只言片语不能帮你解决具体的疑问。2010年12月11日 16:56:06

看到你对问题的补充，我要说：切勿着急。有些东西因为你的基础没打好，也就是你之前的知识没有弄明白，所以现在在学习的知识也就受到了影响，因为很多课程前后都有很强的关联性。所以，你要静下心来，在你碰到问题的时候，想一想到底是哪里不明白，然后追根溯源找到你真正出问题的地方。只要你肯付出努力，这些让你头晕的东西一定会慢慢亲近你的。切勿着急。
说说英语，语法这东西不需要去理解，别人就这么说话的，这就是规则，你只管记住就好了，不要试图用中文去理解英文的语法，不要觉得它这么说怎么不对劲。语法就是人为设定的，它说对就对，没有任何道理。当然，语法还是反映了人的思维模式的，是有一定逻辑性的，但这种语法的形成过程不需要我们去了解，你只要义无反顾地去记住这些规则并运用就好了。如果只是语法问题，我觉得你一点都不用担心。但英语学习的记忆量非常大，所以你也不要在这方面放松。
至于数学，那就牵涉到两个方面。一个就是以前的知识有没有打好基础，另一个就是解题的思路。前者需要你查漏补缺，后者就需要你大量的练习来形成某种思维方式。你是学生，你不可能自己创造出解题方法来的，所以，你就要好好理解别人提供的解题的思路，好好的揣摩并模仿。至于举一反三，你题目做多了自然就会有感觉了。这没有捷径。
最后，美好的祝愿。
2010年12月12日 16:07:17

Answer 2

英语语法的学习：首先要买本很详尽的语法书，耐着性子看完。学语法没有语感的话只能这么学。多做一些语法题，不懂的多问老师，在老师讲解的同时注意老师的思路，注意学习老师做语法题的思路是怎么样的。而不要去瞎蒙。
数学：其实我数学也不好，= =。多做吧，做个七八本练习册多不为过。还是做题的思路很重要，即使看着一道题你不会做，也要去想一下从哪里入手。另外，每次错了一道题你可以再那道题边上写上为什么错（粗心错什么的就别写了），分析错误的原因。整理成一本错题集，复习的时候就很有用了。
其实我提到的错题集是我们高中推荐的方法，几乎全校多在做。三年下来厚厚的几本本子是我最珍贵，带给我的收获也很大，也许收集错题会费点时间，但到了复习阶段你会发现收益有多大。
孩子要加油啊，500多名是不行的，好歹进前100，恩

Answer 3

首先 说明你还是不够努力，或者方法不对
除了了老师布置的作业（注意：绝对不能抄，且不会的绝对要弄懂），自己也要做课余的题，不会的就找老师问，没有那个老师会讨厌好学的学生的。
还有就是上课千万别睡觉，否则作业就不会做，那样就是恶性循环了
别嫌作业多，其实你现在才初二，等到初三就知道你现在现在的作业有多少了……
作为一个过来人，但愿你能有算进步