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帮助别人带给我快乐
世上能让人快乐的东西太多了。对于小孩来说可能是得到一根棒棒糖,对于大人来说也许是获得一份丰厚的薪水……而对我来说,最快乐的事情莫过于帮助别人。
那天,我百无聊赖地在网上闲游,通过微博发现了一个令人心酸的消息——一个乡村教师的请求——希望大家寄一些书给乡村小学,不奢望多么好、多么新,只是简简单单的想要一些无用的书!在乡村被视为珍宝的课外书!
我愣住了。
我要为他们做些什么。
对,我要为他们寄一些课外书。说干就干,我记下了他们的地址,选取了几本不错的课外书,顺带写了一封信,提到希望他们好好读书,也提到了在闭塞的乡村像蜡烛一样燃烧自己,照耀他人的老师,他们才是真正值得尊敬的人呐!放下信,我又想到城里的孩子,电脑、电视……这些已经把他们的生活挤满,又怎么会想到要看书呢?而乡村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的课外书!
次日,我便在爸爸的帮助和指导下寄出了那包含着爱心的书。做完这些,我的内心充斥着莫名的幸福和感动。我仿佛看到一张张渴望知识的小脸,仿佛看到乡村教师受到书后的喜悦笑容。
刹那间,我终于明白了什么使我快乐,帮助别人使我快乐!
幅起一位摔倒的老奶奶,放一枚硬币在乞丐的碗里,帮迷路的小朋友寻找家人……做好事,不也很快乐吗?
愿每人都能珍重这份快乐。
世上能让人快乐的东西太多了。对于小孩来说可能是得到一根棒棒糖,对于大人来说也许是获得一份丰厚的薪水……而对我来说,最快乐的事情莫过于帮助别人。
那天,我百无聊赖地在网上闲游,通过微博发现了一个令人心酸的消息——一个乡村教师的请求——希望大家寄一些书给乡村小学,不奢望多么好、多么新,只是简简单单的想要一些无用的书!在乡村被视为珍宝的课外书!
我愣住了。
我要为他们做些什么。
对,我要为他们寄一些课外书。说干就干,我记下了他们的地址,选取了几本不错的课外书,顺带写了一封信,提到希望他们好好读书,也提到了在闭塞的乡村像蜡烛一样燃烧自己,照耀他人的老师,他们才是真正值得尊敬的人呐!放下信,我又想到城里的孩子,电脑、电视……这些已经把他们的生活挤满,又怎么会想到要看书呢?而乡村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的课外书!
次日,我便在爸爸的帮助和指导下寄出了那包含着爱心的书。做完这些,我的内心充斥着莫名的幸福和感动。我仿佛看到一张张渴望知识的小脸,仿佛看到乡村教师受到书后的喜悦笑容。
刹那间,我终于明白了什么使我快乐,帮助别人使我快乐!
幅起一位摔倒的老奶奶,放一枚硬币在乞丐的碗里,帮迷路的小朋友寻找家人……做好事,不也很快乐吗?
愿每人都能珍重这份快乐。
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今天去户外运动时,我带着大班孩子排队从后门出去,想让他们感受一下走在弯曲的小路上的快乐。可是刚一踏出后门,我就发现地上有一滩水。“于是我大声地提醒孩子们:“小心!地上有水。”我怕后面的孩子听不见,就重复说了两遍。没想到孩子们竟然心领神会,一个接一个地向后传递这句话,直到最后一个孩子走过滩水~
我忽然意识到这个真实情景具有教育价值,便把这件事带给我的感动说给孩子们听,并给所有的孩子一个小小的奖励,让他们知道做得很棒。接着。我鼓励他们说说还可以做些什么事情帮助别人,孩子们的发言;“我们坐工交车时可以给老奶奶让座。”“我可以帮助妈妈扫地。”“我可以帮助爷爷浇花。”“妹妹没有玩具玩,我可以把自己的给她。”~孩子们你一言我一语地讨论着,我感受到阵阵温暖,激动地向他们竖起了大拇指;“你们知道去帮助别人,太棒了。生活中,每个人都会遇到困难,只要大家互相帮助,我们的生活就会更家美好!“
望采纳
我忽然意识到这个真实情景具有教育价值,便把这件事带给我的感动说给孩子们听,并给所有的孩子一个小小的奖励,让他们知道做得很棒。接着。我鼓励他们说说还可以做些什么事情帮助别人,孩子们的发言;“我们坐工交车时可以给老奶奶让座。”“我可以帮助妈妈扫地。”“我可以帮助爷爷浇花。”“妹妹没有玩具玩,我可以把自己的给她。”~孩子们你一言我一语地讨论着,我感受到阵阵温暖,激动地向他们竖起了大拇指;“你们知道去帮助别人,太棒了。生活中,每个人都会遇到困难,只要大家互相帮助,我们的生活就会更家美好!“
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