600字半命题作文《沉醉在 的世界里》
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有位科学家曾说过这样一句话:“音乐是流动的建筑,而建筑又是流动的音乐。”音乐有它的优美动听的能力,建筑物又有它独特的风采。所以,我对音乐就像搞建筑的工程师一般。 工程师,是对建筑的每一个细节,每一处百分比,都细心研究;相对:我对音乐比平常人都更有感觉。 当年我并不是每一首曲子都喜欢,我更喜欢的是参加东湖广场,全市少年儿童比赛中获金奖的那首曲子:《童谣》。有人会说,是不是我获得了金奖才喜欢呢?其实,不是的。这首歌曲由静到起伏再到闹,最后渐渐平静下来。这首曲子的旋律非常美好。请听我“演奏”:小时候,一大早起来,父母哄醒我们,与我们玩耍;起来后,又和小伙伴们吃早饭,嘻嘻哈哈地(这是由静至起伏),过后,大家一起去闹市逛逛,买些东西吃,又去公园玩(这时非常欢腾);美好的一天终于过去了,我们又在外婆的怀抱里,香甜地进入梦乡了(又安静了)。 小荷作文网 听了这首曲子后使我回想起从前美好的童年,真的好像回到了娘胎中,又重来...... 音乐是流动的,曲子是不变的,但人能从中体会其中的含义,令自己的情感更加丰富多彩, 多听音乐吧!它能在你悲伤时给予你安慰;在快乐时给予你祝福;在生气时给予你平静;在无聊时给予你幸福......
2沉醉书香
书籍是智者睿慧的目光,穿越五千多年的时光,看破红尘,给我们以审视的
眼光,避免误入歧途。书籍是活力永存的青春,点燃梦想的激情。给我们以澎渤向上的勇气,永不言败的斗志。书籍是天使纯洁的心灵,洗濯真善美的世界,给我们以心灵的宁静,心中的惬意。
翻开书籍这生活的宝典,我看见刘禹锡“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”
的乐观向上;看见易安居士“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉惆怅;看见辛弃疾“醉里挑灯看创,梦回吹角连营”的铮铮气骨;看见苏轼“但愿人长久共婵娟”的美好祝福;看见李之仪“衣带断宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着不屈;看见林黛玉“试看残花渐落,便知红颜老死时”的黯然悲愁……
他们的喜怒哀乐化成了一本书,这一本书领着我们向前去,去感受同一份壮美,同一份希望,同一份凄凉与感动——
我感受到“临行密密缝,意恐迟迟归”的母爱;我感受到“捧着一颗心来,不带半根草去”的牺牲;我感受到“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的忧伤;我感受到“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的激情。
我不曾见过黄河,但我知道“君不见,黄河之水天上来”的广阔;我不曾到过庐山,但我知道“飞流直下三千尺”的澎湃;我不曾见过泰山,但我知道“造化钟神秀,阴阴割昏晓”的神圣;我不曾经历过生活的棘林,但我知道“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的乐观……因为人类的渺小,太多太多的事物,我们都不能完全去体会,充实我们那空虚的心灵,给我的心灵注入了生机盎然的活力,带走我心灵的惆怅不满,让我激情万丈,斗志昂扬。
书是心灵的天使,永远天真、洁白,她让我们的追求有了目标,心灵有了停靠的驿站,让我们不虚荒废此生。
3爱,为友谊筑起了一道坚固墙;为友谊披上了一件坚不可摧的铠甲。身为其中的一员,我每天都沉醉在那个友爱而又温馨和谐的世界里。
上了六年级后,我就沉醉于友爱的世界。
友爱之所以让人沉醉,是因为它温馨而又和谐。每一次下课,我们都在聊天。聊一下平时的学习情况,和学习中的错题或者就是开一下玩笑。上小学时,和同学们玩的很好。放长假时互不相见,便和邻居家的孩子一起玩。开学见到同学,不能说有隔膜,但总有些别扭。只要一起玩一上午,便又找回了感觉。
我以为这就是友爱。上初一后,我的想法改变了。
我又结识了三十多位新同学。这一年来,他们都深深的影响了我,让我真正沉醉于友爱的世界。特别是——距我最远不超过五十厘米,最近小于二十厘米的——本小组成员。
他们来自不同的地方,有着不同的性格——沉默的;天真的;活泼的;爱笑的;可爱的,找抽的。六个人各不相同。但他们都给予了我同样的友爱。
在一次课文朗读比赛中,第一轮我们输了,但是我们没有气馁,在第二轮、第三轮比赛中相互合作,赢得了第一,我们没有骄傲,而是更加努力,终取取得更好的明天。
合作友爱能为我们创造更美好的明天,会让同学之间学会团结友爱。我是这样说的也是这样做的,让我们大家都行动起来吧。
采纳啊
O(∩_∩)O谢谢
2沉醉书香
书籍是智者睿慧的目光,穿越五千多年的时光,看破红尘,给我们以审视的
眼光,避免误入歧途。书籍是活力永存的青春,点燃梦想的激情。给我们以澎渤向上的勇气,永不言败的斗志。书籍是天使纯洁的心灵,洗濯真善美的世界,给我们以心灵的宁静,心中的惬意。
翻开书籍这生活的宝典,我看见刘禹锡“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”
的乐观向上;看见易安居士“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉惆怅;看见辛弃疾“醉里挑灯看创,梦回吹角连营”的铮铮气骨;看见苏轼“但愿人长久共婵娟”的美好祝福;看见李之仪“衣带断宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着不屈;看见林黛玉“试看残花渐落,便知红颜老死时”的黯然悲愁……
他们的喜怒哀乐化成了一本书,这一本书领着我们向前去,去感受同一份壮美,同一份希望,同一份凄凉与感动——
我感受到“临行密密缝,意恐迟迟归”的母爱;我感受到“捧着一颗心来,不带半根草去”的牺牲;我感受到“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的忧伤;我感受到“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的激情。
我不曾见过黄河,但我知道“君不见,黄河之水天上来”的广阔;我不曾到过庐山,但我知道“飞流直下三千尺”的澎湃;我不曾见过泰山,但我知道“造化钟神秀,阴阴割昏晓”的神圣;我不曾经历过生活的棘林,但我知道“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的乐观……因为人类的渺小,太多太多的事物,我们都不能完全去体会,充实我们那空虚的心灵,给我的心灵注入了生机盎然的活力,带走我心灵的惆怅不满,让我激情万丈,斗志昂扬。
书是心灵的天使,永远天真、洁白,她让我们的追求有了目标,心灵有了停靠的驿站,让我们不虚荒废此生。
3爱,为友谊筑起了一道坚固墙;为友谊披上了一件坚不可摧的铠甲。身为其中的一员,我每天都沉醉在那个友爱而又温馨和谐的世界里。
上了六年级后,我就沉醉于友爱的世界。
友爱之所以让人沉醉,是因为它温馨而又和谐。每一次下课,我们都在聊天。聊一下平时的学习情况,和学习中的错题或者就是开一下玩笑。上小学时,和同学们玩的很好。放长假时互不相见,便和邻居家的孩子一起玩。开学见到同学,不能说有隔膜,但总有些别扭。只要一起玩一上午,便又找回了感觉。
我以为这就是友爱。上初一后,我的想法改变了。
我又结识了三十多位新同学。这一年来,他们都深深的影响了我,让我真正沉醉于友爱的世界。特别是——距我最远不超过五十厘米,最近小于二十厘米的——本小组成员。
他们来自不同的地方,有着不同的性格——沉默的;天真的;活泼的;爱笑的;可爱的,找抽的。六个人各不相同。但他们都给予了我同样的友爱。
在一次课文朗读比赛中,第一轮我们输了,但是我们没有气馁,在第二轮、第三轮比赛中相互合作,赢得了第一,我们没有骄傲,而是更加努力,终取取得更好的明天。
合作友爱能为我们创造更美好的明天,会让同学之间学会团结友爱。我是这样说的也是这样做的,让我们大家都行动起来吧。
采纳啊
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