Question

这篇英语短文的翻译，急。

Answer 1

我是凯特，我的妹妹叫吉娜，我很爱干净她却不是。在我的房间里，我的书和磁带放在书架上，钥匙在包里，我有一个闹钟，它放在桌子上。吉娜的书丢的到处都是，在床上沙发上椅子下，白色的飞机模型也是她的。“我的钥匙在哪”“我的尺子在哪”“我的书包在哪”吉娜总是问。

追问

阿里嘎多！

Answer 2

我是凯特，我姐妹是吉娜。我很整洁，但吉娜却不。在我们的房间里，我的书和磁带在书架上。我的钥匙都在书包里。我有一个钟。它在书桌上。吉娜的书到处都是——她床上，沙发上，椅子下。白色的模型飞机是她的。它在书桌下。“我的钥匙都在哪里？我的尺在哪里？我的书包在哪里？”吉娜总是这样问。

Answer 3

很多孩子都是通过规划零用钱的使用来初次了解金钱价值的。这样做的目的是让孩子在一个不至因财政规划错误导致昂贵代价的年龄通过实践经验来进行学习。不同家庭发给孩子的零用钱金额可能会有所不同，时间的选择也是需要考虑的，有些家庭每周给孩子发一次零花钱，有些家庭则每月发一次。
无论哪种情况，父母都应该弄清楚孩子期望怎样使用他们得到的钱。起初，年龄较小的孩子可能会在收到零用钱后很快就把它们全部花掉。如果他们这样做，他们将通过所遇到的困难来明白开支必须在预算之内的道理。通常我们会建议家长在下一次发钱日期前不给孩子提供额外的补充。
这样做的目的是让年轻人懂得，制定预算就是在支出和储蓄之间作出选择。年龄较大的儿童也许可以让他们负责用节省下来的零钱完成一些较大数额的开支，如购买服装或电子产品等。有时，也可以采取让孩子们做一些额外的家务工作并付给他们一些报酬的作法。
零花钱可以让孩子有机会体验做三类事。他们可以用这些钱来买礼物与朋友分享，或用它来做一些善事；他们也可以花钱来买他们想要的东西；或者他们还可以把这些钱保存起来。要求孩子将部分零用钱节省下来还为他们打开了一扇储蓄和投资的大门。许多银行还对儿童和青少年提供理财服务。例如，用一美元做两年期的投资，将获得2%的利息，也就是说，第一年将获得2美分的利息，第二年，这笔钱将以1.02美元的2%的比例获得利息，等等。这看起来也许不是很多，但随着时间的推移它会不断增加。

楼主，我是加夜班帮你翻的，如对你有些帮助，请采纳后多给一些积分吧，谢谢啦！