某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时,进行了如图所示的实验. (1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可
某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,锥形瓶中发生反应的方程式为:______.(...
某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时,进行了如图所示的实验. (1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,锥形瓶中发生反应的方程式为:______.(2)该小组同学在做甲实验时,忘记了滴加酚酞试液,小邝同学提出可以将乙实验反应后的废液倒进甲实验的废液中,从而判断甲实验反应进行的程度.于是同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,观察到产生大量气泡,说明甲实验反应进行的程度是:______(填“酸过量”、“碱过量”、“恰好完全反应”).(3)实验结束后,同学们又对废液缸中的废液含有哪些物质产生疑问.【提出问题】废液中含有哪些物质?【交流讨论】①一定含有的物质:水和______.②此时向废液中滴加酚酞,溶液变成红色,废液中还可能含有什么物质呢?小胡认为:只有碳酸钠小苏认为:只有氢氧化钠小何认为还可能是:______.(写一种猜想)【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证以上猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整. 实验内容 预计现象 预计结论 取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. ①有白色沉淀,溶液变成无色. ______的猜想正确. ②______ 小苏的猜想正确. ③有白色沉淀,溶液仍显红色. ______的猜想正确.【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需考虑______.
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(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减低,在外界大气压的作用下,气球膨胀起来.反应方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)由于二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳气体,观察到产生大量气泡,说明甲实验酸过量.
(3)①盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以反应后一定存在氯化钠、水和指示剂;
②氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,故为:氢氧化钠和碳酸钠;
氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,氢氧化钠显碱性,会使酚酞变红色,
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.
故答案为:(1)气球膨胀;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)酸过量;
(3)①氯化钠;②氢氧化钠和碳酸钠;
反应物的量.
(2)由于二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳气体,观察到产生大量气泡,说明甲实验酸过量.
(3)①盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以反应后一定存在氯化钠、水和指示剂;
②氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,故为:氢氧化钠和碳酸钠;
氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,氢氧化钠显碱性,会使酚酞变红色,
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液变成无色. | 小胡的猜想正确 |
②没有白色沉淀,溶液呈红色. | 小苏的猜想正确 | |
③有白色沉淀,溶液仍显红色. | 小何的猜想正确 |
故答案为:(1)气球膨胀;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)酸过量;
(3)①氯化钠;②氢氧化钠和碳酸钠;
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液变成无色. | 小胡的猜想正确 |
②没有白色沉淀,溶液呈红色. | 小苏的猜想正确 | |
③有白色沉淀,溶液仍显红色. | 小何的猜想正确 |
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