如何提高孩子的学习成绩?
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如何提高孩子学习成绩这是一个老生常谈的问题。对于家长来说更是非常关注的问题,下面是一些对家长如何帮助孩子提高学习成绩的一些建议,供大家参考交流:
一、树立正确的家庭教育观念
一些家长在观念上存在误区,把“三位一体”(社会、学校、家庭)的教育,看成是学校一家的事情,认为教孩子学习是教师的事,在孩子学习成绩等方面出现了差距以后,只是一昧地追究孩子和学校的责任。同时,许多家长不是不想对孩子进行教育,而是“不会”教育,家长如果用不正确的方法抓孩子的学习,必然导致效果不好(孩子对家长的话听不进去,学习成绩上不去,对学习没兴趣),甚至起反作用(两代人关系紧张,产生激烈冲突),不少家长就放弃了平时对孩子的帮助,使得孩子也放弃了平时自身的努力,导致孩子迷恋上游戏等等。
要培养孩子的优良品德,让孩子学会学习、学会生活、学会做人,不能只希望学校教师提高教育教学水平,还必须同时提高家长的家庭教育水平。 孩子缺少了有效地家庭教育,就很难走上成功之路。
二、处理好家庭教育与学校教育的关系
学校教育是一种针对许多孩子共同点的“共性教育”(也叫普遍教育)。
⑴从时间来讲,学校不可能对每个孩子进行全程教育;
⑵从形式来讲,只能以“上大课”的教学方式为主;
⑶从精力来讲,学校和老师也不可能针对每一个孩子的特点进行深入教育。
不少教子成功的家长用自己的经验证明:谁积极主动地担负起家庭教育的责任,把家庭教育与学校教育完美结合,谁就会获得成功;不少教子失败的家长用自己的教训证明:谁总想把教育孩子的责任推给别人,总是在埋怨外界条件不好,总是在用落后错误的方式教育孩子,谁就会教子失败。
三、学习科学的家庭教育方法
监督管理、注重平时、关注错误、查漏补缺、巩固提高。
(一)、让孩子学会学习:
孩子的学习是一个很长的过程,在这个过程中如果放弃了努力,学习成绩就会出现差 距。许多孩子不是不想认真学习,而是“不会”学习。谈到学习,不只是上课认真听老师讲课就行了。要让孩子尽快完成从“模仿”到“自学”的过程,家长应尽早培养孩子自觉学习的习惯和自学能力。让孩子学会学习,具体作法是:“跟着跑、自己找”。 跟着跑:紧跟学校老师的进度,基础的东西要记得住。
自己找:成绩好的学生自己要主动去巩固加深(“拔高”);成绩中等或成绩差的学生跟不上学校普遍教育的进度时,即在“吃不了”的时候要想办法及时弥补(“补齐”)。
(二)、边学边查:
一天24小时,时间对每个人都是一样的,为什么有的孩子能够有大量的时间来做自己喜欢的事情,同时学习成绩还很好?因为他们很好地运用了“查”的手段,在学习上投入的时间绝大部分是有效时间(有的同学投入时间很多,可惜无效的太多)。查:是改正不足的第一环节,不少家长和孩子忽视了检查的重要性。
家长一定要转变观念,对孩子的学习不要平时不管,不要只是在期中期末考试以后才管,不要只注重期中期末考试的名次,采用“秋后算帐”的错误做法,要把对孩子学习成绩的关注,从考试以后转移到日常学习中,重视学校平时的测验,在老师的“普查”之外,多利用课外资源让孩子积极主动进行“自查”,只有多查,才能知道差在哪里,才能克服不足。很多家长和学生都表现为只看考试得分,不看丢分,更不管为什么丢分。
(三)、边查边改:
孩子在日常学习中会出现许多暂时的错误是正常的现象,家长应帮助孩子找出错误的原因,监督引导孩子改正错误。只查不改,等于白查。
(四)、边改边验:
孩子的错误重复出现以后,家长不要简单地批评孩子“没记性、不用功”,应帮助孩子自己去分析重复出现错误的原因。家长在平时考试之后,只看孩子丢多少分,只关注丢分的原因,只想着如何帮助孩子克服不足,孩子每克服一个不足,就等于获得了一次成功,就会觉得自己“能行”,就给自己增添一份成就感,家长此时如果再给孩子一个鼓励:“你能克服这个不足,也一定能克服其它的不足”,家长这样做就会使孩子增添自信,增强学习的兴趣。
“学、查、改、验”是不断正视错误、不断分析错误原因、不断用有效的措施克服错误、不断预防新的错误的过程。只要认真做了,良好的成绩自然会到来。
三 参考的方法
1、培养孩子的集中注意力品质。注意力不集中是导致孩子学习困难的最大障碍。作业时间长,上课听讲差,思考困难,直接影响到学习成绩,为了培养孩子的注意力品质。在孩子三岁时,开始让其独立玩耍,拼拼图、堆积木,家长在一旁静静的看着,不去打扰他。,从而使孩子养成了坐得住的好习惯。入学以后,孩子坐下来写作业看书之前,要求孩子做好准备,譬如喝水、上厕所、笔、橡皮等等。这样孩子一坐下就会很快进入状态,大大提高了学习效率,也利于思维的流畅。
2、培养孩子的独立学习能力。孩子入学之初,书写和独立完成作业能力较差,家长每天在一旁监督,亲手教孩子握笔写字,并且帮助他检查,如果发现孩子的独立性越来越差,一遇到困难就喊妈妈,作业写完就扔一边等家长来检查,完全依赖于家长,好像是家长在做作业。这时应意识到问题的严重性,可以变换方式,例如教孩子查字典,鼓励孩子自己动脑,当孩子通过自己的努力解决了问题时,家长及时加以赞赏,从而增强了孩子的独立思考能力。做完作业后,让其自己检查,即使家长发现了错误,也不急于指出,提醒孩子你的作业好像哪里出了点问题,你能把它找出来吗?当他自己找到错误时,他会非常兴奋,这时家长再大大地加以赞赏,就更加强了孩子的信心,从而增强了孩子的独立学习和仔细认真的品质。
3、培养孩子的学习兴趣。如何使孩子对学习有兴趣呢?家长可以和孩子共同学习,经常请孩子帮助解决问题,故意装作不认识某字,或某个问题不会解,请孩子当老师来讲解,孩子很喜欢的科目,要和孩子就经常开展家庭学习竞赛,几人同时来做一份试题,谁最快,成绩最高就奖励谁,遇到难题大家就一起研究解决,来创造浓厚的家庭学习气氛,提高了孩子的学习兴趣。
4、学习方法培养
帮助孩子找到最适合自己的方法,变死学为活学,变苦学为会学、巧学,从此踏上学习高速路
5、学习态度训练
帮助孩子改变态度,变消极为积极,实现从不想学到想学,从厌学到爱学的飞跃,激发学习动力,增强自信心,不断提高学习能力,体验学习进步带来的愉悦感受,从而大幅度提高成绩。
有位教育学家总结说:家长辅导孩子学习的主要任务是引导启发孩子掌握有效的学习方法。好的学习习惯的养成对孩子的成长起着至关重要的作用。但教育子女还要因人而异,以上只是简单阐述一些儿要点,为了给孩子一个完美的人生,大家一起努力吧,相信孩子的人生一定比我们更艳丽,这是大家共同的心愿!
一、树立正确的家庭教育观念
一些家长在观念上存在误区,把“三位一体”(社会、学校、家庭)的教育,看成是学校一家的事情,认为教孩子学习是教师的事,在孩子学习成绩等方面出现了差距以后,只是一昧地追究孩子和学校的责任。同时,许多家长不是不想对孩子进行教育,而是“不会”教育,家长如果用不正确的方法抓孩子的学习,必然导致效果不好(孩子对家长的话听不进去,学习成绩上不去,对学习没兴趣),甚至起反作用(两代人关系紧张,产生激烈冲突),不少家长就放弃了平时对孩子的帮助,使得孩子也放弃了平时自身的努力,导致孩子迷恋上游戏等等。
要培养孩子的优良品德,让孩子学会学习、学会生活、学会做人,不能只希望学校教师提高教育教学水平,还必须同时提高家长的家庭教育水平。 孩子缺少了有效地家庭教育,就很难走上成功之路。
二、处理好家庭教育与学校教育的关系
学校教育是一种针对许多孩子共同点的“共性教育”(也叫普遍教育)。
⑴从时间来讲,学校不可能对每个孩子进行全程教育;
⑵从形式来讲,只能以“上大课”的教学方式为主;
⑶从精力来讲,学校和老师也不可能针对每一个孩子的特点进行深入教育。
不少教子成功的家长用自己的经验证明:谁积极主动地担负起家庭教育的责任,把家庭教育与学校教育完美结合,谁就会获得成功;不少教子失败的家长用自己的教训证明:谁总想把教育孩子的责任推给别人,总是在埋怨外界条件不好,总是在用落后错误的方式教育孩子,谁就会教子失败。
三、学习科学的家庭教育方法
监督管理、注重平时、关注错误、查漏补缺、巩固提高。
(一)、让孩子学会学习:
孩子的学习是一个很长的过程,在这个过程中如果放弃了努力,学习成绩就会出现差 距。许多孩子不是不想认真学习,而是“不会”学习。谈到学习,不只是上课认真听老师讲课就行了。要让孩子尽快完成从“模仿”到“自学”的过程,家长应尽早培养孩子自觉学习的习惯和自学能力。让孩子学会学习,具体作法是:“跟着跑、自己找”。 跟着跑:紧跟学校老师的进度,基础的东西要记得住。
自己找:成绩好的学生自己要主动去巩固加深(“拔高”);成绩中等或成绩差的学生跟不上学校普遍教育的进度时,即在“吃不了”的时候要想办法及时弥补(“补齐”)。
(二)、边学边查:
一天24小时,时间对每个人都是一样的,为什么有的孩子能够有大量的时间来做自己喜欢的事情,同时学习成绩还很好?因为他们很好地运用了“查”的手段,在学习上投入的时间绝大部分是有效时间(有的同学投入时间很多,可惜无效的太多)。查:是改正不足的第一环节,不少家长和孩子忽视了检查的重要性。
家长一定要转变观念,对孩子的学习不要平时不管,不要只是在期中期末考试以后才管,不要只注重期中期末考试的名次,采用“秋后算帐”的错误做法,要把对孩子学习成绩的关注,从考试以后转移到日常学习中,重视学校平时的测验,在老师的“普查”之外,多利用课外资源让孩子积极主动进行“自查”,只有多查,才能知道差在哪里,才能克服不足。很多家长和学生都表现为只看考试得分,不看丢分,更不管为什么丢分。
(三)、边查边改:
孩子在日常学习中会出现许多暂时的错误是正常的现象,家长应帮助孩子找出错误的原因,监督引导孩子改正错误。只查不改,等于白查。
(四)、边改边验:
孩子的错误重复出现以后,家长不要简单地批评孩子“没记性、不用功”,应帮助孩子自己去分析重复出现错误的原因。家长在平时考试之后,只看孩子丢多少分,只关注丢分的原因,只想着如何帮助孩子克服不足,孩子每克服一个不足,就等于获得了一次成功,就会觉得自己“能行”,就给自己增添一份成就感,家长此时如果再给孩子一个鼓励:“你能克服这个不足,也一定能克服其它的不足”,家长这样做就会使孩子增添自信,增强学习的兴趣。
“学、查、改、验”是不断正视错误、不断分析错误原因、不断用有效的措施克服错误、不断预防新的错误的过程。只要认真做了,良好的成绩自然会到来。
三 参考的方法
1、培养孩子的集中注意力品质。注意力不集中是导致孩子学习困难的最大障碍。作业时间长,上课听讲差,思考困难,直接影响到学习成绩,为了培养孩子的注意力品质。在孩子三岁时,开始让其独立玩耍,拼拼图、堆积木,家长在一旁静静的看着,不去打扰他。,从而使孩子养成了坐得住的好习惯。入学以后,孩子坐下来写作业看书之前,要求孩子做好准备,譬如喝水、上厕所、笔、橡皮等等。这样孩子一坐下就会很快进入状态,大大提高了学习效率,也利于思维的流畅。
2、培养孩子的独立学习能力。孩子入学之初,书写和独立完成作业能力较差,家长每天在一旁监督,亲手教孩子握笔写字,并且帮助他检查,如果发现孩子的独立性越来越差,一遇到困难就喊妈妈,作业写完就扔一边等家长来检查,完全依赖于家长,好像是家长在做作业。这时应意识到问题的严重性,可以变换方式,例如教孩子查字典,鼓励孩子自己动脑,当孩子通过自己的努力解决了问题时,家长及时加以赞赏,从而增强了孩子的独立思考能力。做完作业后,让其自己检查,即使家长发现了错误,也不急于指出,提醒孩子你的作业好像哪里出了点问题,你能把它找出来吗?当他自己找到错误时,他会非常兴奋,这时家长再大大地加以赞赏,就更加强了孩子的信心,从而增强了孩子的独立学习和仔细认真的品质。
3、培养孩子的学习兴趣。如何使孩子对学习有兴趣呢?家长可以和孩子共同学习,经常请孩子帮助解决问题,故意装作不认识某字,或某个问题不会解,请孩子当老师来讲解,孩子很喜欢的科目,要和孩子就经常开展家庭学习竞赛,几人同时来做一份试题,谁最快,成绩最高就奖励谁,遇到难题大家就一起研究解决,来创造浓厚的家庭学习气氛,提高了孩子的学习兴趣。
4、学习方法培养
帮助孩子找到最适合自己的方法,变死学为活学,变苦学为会学、巧学,从此踏上学习高速路
5、学习态度训练
帮助孩子改变态度,变消极为积极,实现从不想学到想学,从厌学到爱学的飞跃,激发学习动力,增强自信心,不断提高学习能力,体验学习进步带来的愉悦感受,从而大幅度提高成绩。
有位教育学家总结说:家长辅导孩子学习的主要任务是引导启发孩子掌握有效的学习方法。好的学习习惯的养成对孩子的成长起着至关重要的作用。但教育子女还要因人而异,以上只是简单阐述一些儿要点,为了给孩子一个完美的人生,大家一起努力吧,相信孩子的人生一定比我们更艳丽,这是大家共同的心愿!
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就是试卷剖析法。
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学霸们这么做!
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如何提高孩子的成绩?#星知计划#
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