为什么么要分小学,初中,高中,大学之分?小学,初中,高中,大学分别主要学习哪些知识?为什么非要在学
为什么么要分小学,初中,高中,大学之分?小学,初中,高中,大学分别主要学习哪些知识?为什么非要在学校学习才能有学历?在生活和工作中的学习会比在学校学的更差吗?学校中学的知...
为什么么要分小学,初中,高中,大学之分?小学,初中,高中,大学分别主要学习哪些知识?为什么非要在学校学习才能有学历?在生活和工作中的学习会比在学校学的更差吗?学校中学的知识在生活都实用吗?为什么英语比语文还重要?
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3个回答
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小学,初中,高中,大学基本上是跟着年龄走,无可厚非。中学主要是基础学科,大学带一点专业知识。在学校和不在学校学习都可以获得学历。在生活和工作中的知识更实际,但学校的知识更严谨。学校中学的知识都可以实用,关键是看学的人能不能学以致用。全球经济一体化,英语又主要是发达国家,重要性比以前要提高很多。但并不能说英语比汉语重要,你和国人打交道,和领导客户打交道基本都是汉语,语言是一门艺术。不要埋怨,没人规定别人学,就不让你学。中国改革开放之前,如果按你这种想法,就不学西方的套路,就自己搞自己的,就鄙视西方发达国家,中国永远不可能强大。面对现实,迎头赶上才是正理。
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这是按照教育程度来区分的
小学以启蒙教育为主,学习基本的常识性的文字、数学知识;
初中一般会深入一些,知识面会进一步扩大;
高中已经为将来学习专业知识打基础了;
大学就很专业了,至少以行业知识学习为主,所学的几乎是将来工作需要的知识。
有何意义?
1、教师专业化
2、学生专业化
3、使得不同教育程度的学生分开学习,互不影响
是谁这样划分的?
众多教育专家一步步通过理论研究和试验探索出来的结果
小学以启蒙教育为主,学习基本的常识性的文字、数学知识;
初中一般会深入一些,知识面会进一步扩大;
高中已经为将来学习专业知识打基础了;
大学就很专业了,至少以行业知识学习为主,所学的几乎是将来工作需要的知识。
有何意义?
1、教师专业化
2、学生专业化
3、使得不同教育程度的学生分开学习,互不影响
是谁这样划分的?
众多教育专家一步步通过理论研究和试验探索出来的结果
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