古井的阅读答案是什么
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我的故乡村东头,有一口古井。古井里的水,清凉可口。大半
个村子的人,都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用甜美的乳
汁,哺育着平原上的儿女。‖
我家距古井几十米远。每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿\筲儿发出的
吱吱悠悠\叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨。
东邻有一对年过六旬\——相依为命的老人。男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单
薄得简直一阵风能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担。老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水。我听
村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬1I,可
是谁也不肯接受o
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊。’’老两口总是带
着歉义——地说。 ‘
“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l。’’乡亲们总是这样劝说两位老人。‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人。村里的人都清楚,
那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用。它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量。‖
我参军以后,远离可爱的故乡已经1 7年了。我常常想起故乡
那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
霹练一缘
1.在文中的每道横线上填写一个合适的字。
2.读下列句子,按要求填空。
①东邻有一对年过六旬的老人。
“六旬’’的意思是 :60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方。
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女。
这句中“甜美的乳汁"是指—— 井水 ,“母亲,,是指古井
,运用了——比喻拟人 的修辞手法。
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
的修辞手法。
3.把文章分成4段(在每段末尾画“‖’’)。
4.用一句话概括第2节的主要内容。
5.读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量。
的语句回答)
请勿抄袭
个村子的人,都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用甜美的乳
汁,哺育着平原上的儿女。‖
我家距古井几十米远。每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿\筲儿发出的
吱吱悠悠\叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨。
东邻有一对年过六旬\——相依为命的老人。男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单
薄得简直一阵风能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担。老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水。我听
村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬1I,可
是谁也不肯接受o
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊。’’老两口总是带
着歉义——地说。 ‘
“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l。’’乡亲们总是这样劝说两位老人。‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人。村里的人都清楚,
那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用。它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量。‖
我参军以后,远离可爱的故乡已经1 7年了。我常常想起故乡
那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
霹练一缘
1.在文中的每道横线上填写一个合适的字。
2.读下列句子,按要求填空。
①东邻有一对年过六旬的老人。
“六旬’’的意思是 :60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方。
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女。
这句中“甜美的乳汁"是指—— 井水 ,“母亲,,是指古井
,运用了——比喻拟人 的修辞手法。
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
的修辞手法。
3.把文章分成4段(在每段末尾画“‖’’)。
4.用一句话概括第2节的主要内容。
5.读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量。
的语句回答)
请勿抄袭
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追答
1.给短文选择合适的标题 在后面的括号里面画 √
A.老人 B.乡亲 C古井(√) D 报酬
2,从文中找出下列词语的反义词
暮色降临——( 晨光熹微 ) 断断续续——( 络绎不绝 )
3.短文中 甜美的乳汁 指的是: 清凉可口的古井水。
4.哺育 是(喂养、养育)的意思
5.用 _______画出文中的比喻句:古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
6.用﹋﹋﹋﹋画出短文的中心句:多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人
1、男的,是个老党员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
2、帮他们的人多
3、我的故乡村东头,有一口古井。古井里的水,清凉可口。大半个村子的人,都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的儿女。
那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报酣l
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人。
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量。
默默无闻、无私奉献、不求回报
4、我要学习古井的这种默默无闻、无私奉献、不求回报的精神。
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的故乡村东头,有一口古井。古井里的水,清凉可口。大半
个村子的人,都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用甜美的乳
汁,哺育着平原上的儿女。‖
我家距古井几十米远。每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿\筲儿发出的
吱吱悠悠\叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨。
东邻有一对年过六旬\——相依为命的老人。男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单
薄得简直一阵风能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担。老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水。我听
村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬1I,可
是谁也不肯接受o
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊。’’老两口总是带
着歉义——地说。 ‘
“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l。’’乡亲们总是这样劝说两位老人。‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人。村里的人都清楚,
那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用。它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量。‖
我参军以后,远离可爱的故乡已经1 7年了。我常常想起故乡
那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
霹练一缘
1.在文中的每道横线上填写一个合适的字。
2.读下列句子,按要求填空。
①东邻有一对年过六旬的老人。
“六旬’’的意思是 :60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方。
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女。
这句中“甜美的乳汁"是指—— 井水 ,“母亲,,是指古井
,运用了——比喻拟人 的修辞手法。
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
的修辞手法。
3.把文章分成4段(在每段末尾画“‖’’)。
4.用一句话概括第2节的主要内容。
5.读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量。
《我是搬运工》
个村子的人,都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用甜美的乳
汁,哺育着平原上的儿女。‖
我家距古井几十米远。每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿\筲儿发出的
吱吱悠悠\叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨。
东邻有一对年过六旬\——相依为命的老人。男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单
薄得简直一阵风能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担。老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水。我听
村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬1I,可
是谁也不肯接受o
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊。’’老两口总是带
着歉义——地说。 ‘
“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l。’’乡亲们总是这样劝说两位老人。‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人。村里的人都清楚,
那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用。它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量。‖
我参军以后,远离可爱的故乡已经1 7年了。我常常想起故乡
那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
霹练一缘
1.在文中的每道横线上填写一个合适的字。
2.读下列句子,按要求填空。
①东邻有一对年过六旬的老人。
“六旬’’的意思是 :60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方。
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女。
这句中“甜美的乳汁"是指—— 井水 ,“母亲,,是指古井
,运用了——比喻拟人 的修辞手法。
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
的修辞手法。
3.把文章分成4段(在每段末尾画“‖’’)。
4.用一句话概括第2节的主要内容。
5.读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
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我家距古井几十米远。每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿\筲儿发出的
吱吱悠悠\叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨。
东邻有一对年过六旬\——相依为命的老人。男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单
薄得简直一阵风能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担。老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水。我听
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“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊。’’老两口总是带
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“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l。’’乡亲们总是这样劝说两位老人。‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
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那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用。它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量。‖
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那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
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①东邻有一对年过六旬的老人。
“六旬’’的意思是 :60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方。
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女。
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,运用了——比喻拟人 的修辞手法。
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
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4.用一句话概括第2节的主要内容。
5.读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量。
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个村子的人,都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用甜美的乳
汁,哺育着平原上的儿女。‖
我家距古井几十米远。每天,从微熹初露到暮色降临,到古井
边取水的人,从我家门前络绎不诀——地闪过,桶儿\筲儿发出的
吱吱悠悠\叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进
我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨。
东邻有一对年过六旬\——相依为命的老人。男的,是个老党
员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单
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乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮
着挑一担。老人院子里那口大水缸,长年不空,总是满缸水。我听
村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬1I,可
是谁也不肯接受o
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊。’’老两口总是带
着歉义——地说。 ‘
“那口古井给人们出了多少力气,可它从来没跟人们要过报
酣l。’’乡亲们总是这样劝说两位老人。‖
故乡的古井0阿,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还——叨冶
着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人。村里的人都清楚,
那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活,
——发挥着难以估量的作用。它对人们无所求,却无私地向人们
贡献自己的全部力量。‖
我参军以后,远离可爱的故乡已经1 7年了。我常常想起故乡
那口古井,它时时在——启迪着我怎样生活,怎样做人……‖
霹练一缘
1.在文中的每道横线上填写一个合适的字。
2.读下列句子,按要求填空。
①东邻有一对年过六旬的老人。
“六旬’’的意思是 :60岁
②那口古井只占了巴掌大的一块地方。
这儿“巴掌大’’是形容古井小
③古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的
儿女。
这句中“甜美的乳汁"是指—— 井水 ,“母亲,,是指古井
,运用了——比喻拟人 的修辞手法。
④女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
“一阵风能把她吹倒’’是形容女的——身体瘦弱 ,运用了夸张
的修辞手法。
3.把文章分成4段(在每段末尾画“‖’’)。
4.用一句话概括第2节的主要内容。
5.读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人?(用文中的语句回答)
它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的全部力量。
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