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分别解释如下:
1)数学方面:
古代印度人的发明*阿拉伯数字:包括零在内的10个数字符号。他们还发明了计数法。
(这10个数字经阿拉伯人传到欧洲,被称为阿拉伯数字。)
2)佛教:
佛教产生于公元前6世纪的印度,创始人是乔达摩·悉达多(被尊称为佛陀或释迦牟尼)。佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门教的等级制度。公元前3世纪,阿育王在位时,佛教得到发展并广为传播。
3)阿旃陀石窟 :
古印度佛教艺术遗址。位于马哈拉斯特拉邦境内,背负文底耶山,面临果瓦拉河。始凿于公元前2世纪,直延续到7世纪中叶。现存30窟(包括一未完成窟)。从东到西长550米,全部开凿在离地面10~30米不等的崖面上。除5窟(即第9、10、19、26、29窟)为供信徒礼拜的支提窟外,余皆为僧房。
1)数学方面:
古代印度人的发明*阿拉伯数字:包括零在内的10个数字符号。他们还发明了计数法。
(这10个数字经阿拉伯人传到欧洲,被称为阿拉伯数字。)
2)佛教:
佛教产生于公元前6世纪的印度,创始人是乔达摩·悉达多(被尊称为佛陀或释迦牟尼)。佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门教的等级制度。公元前3世纪,阿育王在位时,佛教得到发展并广为传播。
3)阿旃陀石窟 :
古印度佛教艺术遗址。位于马哈拉斯特拉邦境内,背负文底耶山,面临果瓦拉河。始凿于公元前2世纪,直延续到7世纪中叶。现存30窟(包括一未完成窟)。从东到西长550米,全部开凿在离地面10~30米不等的崖面上。除5窟(即第9、10、19、26、29窟)为供信徒礼拜的支提窟外,余皆为僧房。
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