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第二节课上了一大半，一个工友搬了一箱东西过来。我看盒子是四四方方的，我当即认为它是投影机，便又听起课来。
下课铃响起了。社会老师前脚出门，大家后脚就一齐拥向讲台。我正在整理用品，抬头一看，讲台上人山人海，围得是水泄不通。我有些好奇心，便想看个究竟。刚迈出几步，我又想：大家像一窝蜂似的挤向讲台，老师一定会生气的。如果我再上去凑热闹，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐着。少数同学议论纷纷。不一会，同学们都将学具放进盒子里。我正纳闷呢，怎么这么安静呢？原来老师站在门口。老师大发雷庭。
其实，这些都是生活中的小事。如果大家都能够各守本分，岂不是两全其美！老师总教育我们要养成好习惯，可我们总是左耳朵进，右耳朵出。这样就不会使老师生气了。生活中有很多锻炼的机会，我们一定要把握机会！
下课铃响起了。社会老师前脚出门，大家后脚就一齐拥向讲台。我正在整理用品，抬头一看，讲台上人山人海，围得是水泄不通。我有些好奇心，便想看个究竟。刚迈出几步，我又想：大家像一窝蜂似的挤向讲台，老师一定会生气的。如果我再上去凑热闹，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐着。少数同学议论纷纷。不一会，同学们都将学具放进盒子里。我正纳闷呢，怎么这么安静呢？原来老师站在门口。老师大发雷庭。
其实，这些都是生活中的小事。如果大家都能够各守本分，岂不是两全其美！老师总教育我们要养成好习惯，可我们总是左耳朵进，右耳朵出。这样就不会使老师生气了。生活中有很多锻炼的机会，我们一定要把握机会！
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