仿照巜我想》和巜童年的水墨画》各写一段话
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1、《溪边》钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动。
2、《江上》戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。
3、《榕树下》水珠在青青荷叶上滚动,蛙鸣一声一声富有节奏。簇簇枝叶长满榕树,更想在树下品味书香。哪知自己在现实中,却沉醉在美丽的仙境。
4、《学校》听不见小鸟在枝头歌唱,只是读书声传遍校园,书页在课桌轻轻翻动,墨水从笔尖慢慢的流出,小手高高举在老师跟前,也想向老师诉说自己的心声。
5、《花丛》蝴蝶停在绿叶上微微振翅,蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。绿草布满了整个空地,调皮的孩子互相嬉戏,欢声笑语融入整个草地。
2016-03-24
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学校
小燕子停在枝头,忘记了舞蹈,
仰着头静静的听着,听着.
麻雀也不在叽叽喳喳,轻轻的聆听.
原来,教学楼里正在演奏一曲读书交响乐.
清脆的下课铃声,打破了校园的寂静.
孩子们奔出教室,跑向操场,嬉戏,玩耍.
河边
几只小脚丫在水里拍打,
裤子上,衣裙上,满是溅起的水花.
扑通一声,溅起的水花.
抓住的鱼儿蹦进了河里,
垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,
留下的是一滩水花花.
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地.
小燕子停在枝头,忘记了舞蹈,
仰着头静静的听着,听着.
麻雀也不在叽叽喳喳,轻轻的聆听.
原来,教学楼里正在演奏一曲读书交响乐.
清脆的下课铃声,打破了校园的寂静.
孩子们奔出教室,跑向操场,嬉戏,玩耍.
河边
几只小脚丫在水里拍打,
裤子上,衣裙上,满是溅起的水花.
扑通一声,溅起的水花.
抓住的鱼儿蹦进了河里,
垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,
留下的是一滩水花花.
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地.
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河边
几只小脚丫在水里拍打,
裤子上,衣裙上,满是溅起的水花.
扑通一声,溅起的水花.
抓住的鱼儿蹦进了河里,
垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,
留下的是一滩水花花.
学校
小燕子停在枝头,忘记了舞蹈,
仰着头静静的听着,听着.
麻雀也不在叽叽喳喳,轻轻的聆听.
原来,教学楼里正在演奏一曲读书交响乐.
清脆的下课铃声,打破了校园的寂静.
孩子们奔出教室,跑向操场,嬉戏,玩耍.
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地
几只小脚丫在水里拍打,
裤子上,衣裙上,满是溅起的水花.
扑通一声,溅起的水花.
抓住的鱼儿蹦进了河里,
垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,
留下的是一滩水花花.
学校
小燕子停在枝头,忘记了舞蹈,
仰着头静静的听着,听着.
麻雀也不在叽叽喳喳,轻轻的聆听.
原来,教学楼里正在演奏一曲读书交响乐.
清脆的下课铃声,打破了校园的寂静.
孩子们奔出教室,跑向操场,嬉戏,玩耍.
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.
绿草布满了整个空地,
调皮的孩子互相嬉戏,
欢声笑语融入整个草地
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学校
小鸟停在了枝头,忘记了舞蹈,
抑起头来,听着,仔细的听着。
麻雀也不叽叽喳喳,静静的聆听,
原来是,孩子们正在演奏一曲读书交响乐。
忽然一声清脆的下课铃,打破了校园的安静
孩子们都到操场上游玩
小鸟停在了枝头,忘记了舞蹈,
抑起头来,听着,仔细的听着。
麻雀也不叽叽喳喳,静静的聆听,
原来是,孩子们正在演奏一曲读书交响乐。
忽然一声清脆的下课铃,打破了校园的安静
孩子们都到操场上游玩
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童年的水墨画:采取一日快乐,只为和有友同嬉戏。乱转草丛不见影,只等他们从中来。是谁一声笑把鸟儿吓跑?仔细想想哈哈哈
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