张伟平的工作履历
张伟平长期从事理科班物理教学。在教学中，注重学生智力因素的开发，注重学生非智力因素的优化，注重学生科研素质的培养。工作十多年来，张伟平培养了一大批优秀的学生，他所任教的第一批学生便成绩斐然，其中谢小林、王海栋两位同学分别获得国际物理、数学奥林匹克竞赛金牌。2002年夏天,张伟平指导的两名学生顾春晖、谢剑巍双双荣获第三届“亚洲杯”物理奥林匹克竞赛金牌，其中顾春晖同学还获得个人最佳成绩奖；顾春晖同学又继续获得了第33届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌。在其他各类国家级、市区级物理竞赛及实验竞赛中，张伟平老师指导的学生获奖更是不胜枚举。在科研方面，张伟平老师结合自己常做理科班教师的特点，进行了题为《如何对尖子学生进行因材施教》的课题研究，在该课题中，他提出了对理科班学生进行分层教育的思想。近年来，又结合自己做“小课题研究”指导老师的实际，进行了《通过开展小课题研究培养中学生的创新精神和创造能力》的课题研究，并两度获得了“上海市青年教师教育教学研究课题成果三等奖”。张伟平老师还直接参与了上海市教委教研室组织的二期课改教材《新综合科学》的编写工作。
张伟平同志的工作不仅得到了学生的承认，也得到了社会各界的承认：1994年荣获“首届‘华电杯’华东师范大学十佳青年提名奖”；1995年被评为“长风地区优秀德育工作者”；1996年荣获“第四届上海市高中基础物理知识竞赛育英奖”；1997年被评为为“华东师大普教研究中心科研工作先进个人”，同年荣获“唐氏教育奖励基金”优等奖；1999年荣获“一九九九年上海市育才奖”，同年又荣获“第四届普陀区十大杰出青年”称号；2001年获得“唐氏教育奖励基金”二等奖；2002年获得华东师大二附中奖学金、学校发展基金一等奖；同年获上海市骨干教师称号。专著及论文有：《高中物理解题方法精要》、《高考指导“3+X”丛书-物理分册》、《通向金牌之路-高中物理竞赛解题指导》、《世纪新概念教辅：读题与做题-高三物理》、《新综合科学(牛津上海版)教材》、《高考热点新思维训练-物理》、《“小课题研究”活动课及其教学的探索》（《上海教育科研》一九九九年第一期）、《如何对尖子学生进行因材施教》、《通过开展小课题研究培养中学生的创新精神和创造能力》。
