最近有个疑问：前几天看上小学的侄女的数学题，有个题目好像是：36的二倍是多少？照我的思维就36乘以2等于
最近有个疑问：前几天看上小学的侄女的数学题，有个题目好像是：36的二倍是多少？照我的思维就36乘以2等于72。不过下面又有个问题：77的一倍是多少？我看了就傻眼了。这个一...
最近有个疑问：前几天看上小学的侄女的数学题，有个题目好像是：36的二倍是多少？照我的思维就36乘以2等于72。不过下面又有个问题：77的一倍是多少？我看了就傻眼了。这个一倍似乎还是乘以2，那就代表前面的36*2=72错了，要是这个乘以1还是77，那算什么？纳闷了...
那再用现在的经济增长来说：某工厂与大厂家合并，购进现代化机器，机器生产代替纯手工生产，年生产量是往年手工生产的1倍。这个是什么情况？ 展开
那再用现在的经济增长来说：某工厂与大厂家合并，购进现代化机器，机器生产代替纯手工生产，年生产量是往年手工生产的1倍。这个是什么情况？ 展开
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根据我的经验，大部分小学的这种题都属于“脑筋急转弯”的范畴，目的是让学生清楚“倍”的概念吧。
所以77的一倍应该就是...77.
所以77的一倍应该就是...77.
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77的一倍就是77，他只是再考你对倍数的理解而已
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先前的思维是正确的。
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一倍是乘以一，2倍就乘以2
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77的一倍还是77 这只是出题的人想考考你
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77的一倍还是77 就是用77乘以1 只是考你对倍数的理解
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77的1倍就是77*1，当然等于77
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